语文人教版五年级下册人物描写要抓住特点.pptVIP

人教课标版小学语文第十册 人物描写要抓住特点 ——第七单元习作指导 甘肃省兰州实验小学 杨惠萍 课前活动：猜猜他是谁？ 有这样一个同学，个子不高也不， 身材不胖也不瘦，脸色不黑也不白， 眼睛不大也不小，鼻子不高也不低， 嘴巴不宽也不窄，耳朵不圆也不长。 人教课标版小学语文第十册 人物描写要抓住特点 ——第七单元习作指导 甘肃省兰州实验小学 杨惠萍 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。 身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露， 丹唇未启笑先闻。 ——《“凤辣子”初见林黛玉》之王熙凤 那人不甚好读书；性宽和,寡言语, 喜怒不形于色；素有大志,专好结交天 下豪杰；生得身长七尺五寸,两耳垂肩, 双手过膝,目能自顾其耳,面如冠玉,唇 若涂脂；中山靖王刘胜之后,汉景帝阁 下玄孙,姓刘,名备,字玄德。 ——《三国演义》之刘备 这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这么标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女，怨不的老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”说着，便用帕试泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我