语文人教版五年级下册凤辣子见黛玉.docVIP

《“凤辣子” 初见林黛玉》教学设计 教材分析： 本片段重点写的是林黛玉初进大观园，与众人相见的过程中，与“凤辣子”王熙凤见面的经过。通过对这一见面过程的描写，向读者展示了一个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位的人物形象。 教学目标： 1、能正确、流利地朗读课文，正确读写“媳妇、辉煌、苗条、风骚、打量、标志、气派、祖宗、可怜、敛声屏气、放诞无礼、转悲为喜”等词语。 2、理解课文内容，感受王熙凤的人物形象。学习作者抓住人物的动作、语言、肖像、心理活动等描写人物的方法。 3、激发学生阅读古典名著的兴趣。 教学重点： 感受王熙凤人物形象，体会作家描写人物的方法 教学难点： 体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。 课前准备： 1、剪辑电视连续剧《红楼梦》中《“凤辣子”初见林黛玉》片断 2、PPT课件。 3、布置学生预习。 教学流程 一、简介《红楼梦》，了解故事背景 《红楼梦》是我国古代四大名著之一，全书以男女主角贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主要线索，塑造几百位性格鲜明的人物形象。通过贾家荣宁两府的兴衰败落，表现了社会生活的各个方面，被喻为中国古代的百科全书。 《红楼梦》写的是一个大家族。这个家族的祖先曾随皇帝出过兵，兄弟二人都受封国公爵位。哥哥贾演封宁国公，弟弟贾源封荣国公，两家府第相连，就叫了宁国府和荣国府。到《红楼梦》开篇时，第一代人贾演、贾源，