商品的交换和消费备课教案.docVIP

商品的交换和消费教学设计 课 题 第一课：商品的交换和消费 教学用时 2 教 学 目 标 1、认知：理解商品的基本属性和货币在商品交换中的作用，理解价值规律的作用，了解不同的消费心理和科学消费的原则。 2、情感体验：正确看待商品价格的变化，形成正确的金钱观，培养效率意识、质量意识和创新意识，树立科学消费观。 3、运用：能识别商品，正确对待货币，能根据商品价格变化分析其原因，用科学的消费观引领自己的消费行为，增强环保意识，自觉落实环保行动。 教材分析 难点 了解商品的基本属性；掌握价值规律和影响价格变化的因素。 重点 自觉运用价值规律，形成科学、合理的消费观。 教具 传统教学方法 教 学 过 程 教学用时 一、导入 介绍上海特产，引起学生兴趣。 师：在照片中我们看到很多美食、华服和各种生活用品，这些关系我们日常吃穿用度的物品，在经济学上有一个共同的名称——商品。市场上的商品、买卖商品的货币、以及我们买卖商品的消费行为，都是与我们生活息息相关的经济现象。今天我们就一起来学习关于商品、货币、价格和消费的有关知识。 二、新课步骤 （一）商品和货币 1、什么是商品？ （1）商品的定义：是用于交换的劳动产品。P2 师：在这里我们要从两个方面了解商品。 ①商品必须是劳