人教版物理《2.2声音的特性》教学教案.pptVIP

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  • 2019-03-01 发布于江西
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人教版物理《2.2声音的特性》教学教案.ppt

复习提问 1、声音是如何产生的? 声音是由物体的振动产生的。 2、传播声音的介质包括哪三类? 3、 15 ℃时空气中的声速是多少? 固体、液体、气体 340m/s 4、人们感知声音的基本过程是如何的? 声波 外耳 鼓膜 听小骨 耳蜗 听觉神经 大脑 一.音调 1.音调是指声音的高低; 探究:决定音调高低的原因: 转速逐渐加快,分辨音调的高低变化情况. 你发现了什么? 探究:音调的高低和尺子振动的快慢 有什么关系? 实验结论 音调 音调的高低与发声物体的振动频率有关.振动频率越大,发出的声音音调越高;振动频率越小,音调越低. 物理学上将发声体每秒振动的次数叫频率 频率是描述发声体振动快慢的物理量 频率的单位是赫兹,间称赫,符号为HZ。 物体在1秒种内若振动100次,频率为100HZ 例:蝴蝶翅膀每秒钟振动约5次,则蝴蝶发声的频率 是 。 频率:表示物体在每秒内振动的次数。 单位:赫兹,简称赫 符号:Hz 5 Hz 例:蚊子翅膀每秒钟振动约500次,则蚊子发声的频率是 。 5 00Hz 2.音调高低与发声体振动的频率有关, 3.在结构、形状材料相同的情况下, 发声体 尺寸越大, 发声的频率越低, 音调越低. 频率越低,音调越低; 频率越高音调越高.

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