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高考复习之徽标类图文转换 ——细致读图觅真意 1、图案由“四、少、中、人”四个汉字演变组合而成(注:宁乡四中曾更名为少奇中学); 2、中间的三角形象高耸入云的山峰,远观又恰似一座“花明楼”;中间的“人”意为“树人”; 3、四周的弧线则似靳江或一条崎岖的山径,隐喻靳江边的学子勇攀高峰; 4、弧线围绕山峰组成完整的椭圆,这意味着四中人锐意进取,顽强拼搏的精神,也代表着四中人代代相传的协作意识和团队精神; 5、山峰底部由椭圆的“撇”向左蜿蜒前伸,恰似波涛汹涌,这象征四中的沧桑历史和厚重的人文底蕴,也预示着四中前景更加灿烂辉煌; 6、图案的整体颜色为墨绿色,绿色是生命的颜色,他象征着四中生机勃勃,充满着青春活力,长盛不衰; 真题再现 (2015年全国新课标Ⅱ卷)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中 的主体图形,请写出 构图要素,并说明图 形寓意,要求语言简 明,句子通顺,不超 过85个字。(6分) (2015年全国新课标Ⅱ卷) 下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的 主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语 意简明,句子通顺,不超过85个字(6分) 图形由橄榄枝和多面旗帜组成,这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。 旗帜代表不同国家,鸽子代表和平,飞鸽衔着橄榄枝,强化了和平寓意,整个图形表示各国应齐心协力,维护和平。 (计分标准:答出构图要素给2分,答出寓意给3分,句子通顺给1分。) 中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德,下图是“中国青年志愿者”的标志,试根据这一标志,完成下列题目: ①请用简洁的语言描述标志 ②请描述该标志所象征的寓意。 实战演练 “心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案,(1分)大拇指像鸽头,其余四指像鸽翅(1分) “中国青年志愿者”标志的构图,总体上是一个“心”的图形。(1分) 一、描述画面内容 注意顺序 由总到分(细观察) 标志的寓意深刻:“心”象征着爱心,“手”象征着援助,“鸽子”象征着美好。 (2分) 整个图案寓意为:伸出援助之手,把爱心献给世界,将美好撒满人间。(1分) 二、揭示寓意 (巧联想) 助人为乐 扶贫济困 1、注意与标志的象征意义相联系 2、顺序:由分到总 (善表达) 1、北京大学校徽(见下图)是最受公众喜欢的校徽之一。认真读图后回答问题。(1)请概括校徽中小圆内的 构图特点。 (2分)(2)请写出校徽所体现出的 寓意。 (3分) 拓展提高 (1)以篆体的“北大”二字构成一个圆形,上面的“北”字像两个背对背的人,下面的“大”字像一个正面站立的人。 (2)①“北大”二字像三个人,这突出了北大“以人为本”的办学理念; ②又如一人背负二人之象,给人以“北大人肩负重任”的想象。 ③上面二人是学生,下面是老师,突出教师甘为人梯;学生站在老师的肩膀上,青出于蓝胜于蓝。
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