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河北科技师范学院校园网网络系统集成的解决方案
摘要:当今的世界正从工业化社会向信息化社会转变。一方面,社会经济已由基于资源的经济逐渐转向基于知识的经济,人们对信息的需求越来越迫切,信息在经济的发展中起着越来越重要的作用,信息的交流成为发展经济最重要的因素。另一方面,随着计算机、网络和多媒体等信息技术的飞速发展,信息的传递越来越快捷,信息的处理能力越来越强,信息的表现形式也越来越丰富,对社会经济和人们的生活产生了深刻的影响。这一切促使通信网络由传统的电话网络向高速多媒体信息网发展。
快速、高效的传播和利用信息资源是21世纪的基本特征。掌握丰富的计算机及网络信息知识不仅仅是素质教育的要求而且也是学生掌握现代化学习与工作手段的要求。因此,学校校园网的有无及水平的高低,也将成为评价学校及学生选择学校的新的标准之一。
Internet及WWW应用的迅猛发展,极大的改变着我们的生活方式。信息通过网络,以不可逆转之势,迅速打破了地域和时间的界限,为更多的人共享。而快速、高效的传播和利用信息资源正是二十一世纪的基本特征。学校作为信息化进程中极其重要的基础环节,如何通过网络充分发挥其教育功能,已成为当今的热门话题。
随着学校教育手段的现代化,很多学校已经逐渐开始将学校的管理和教学过程向电子化方向发展,校园网的有无以及水平的高低也将成为评价学校及学生选择学校的新的标准之一,此时,校园网上的应用系统就显得尤为重要。一方面,学生可以通过它在促进学习的同时掌握丰富的计算机及网络信息知识,毫无疑问,这是学生综合素质中极为重要的一部分;另一方面,基于先进的网络平台和其上的应用系统,将极大的促进学校教育的现代化进程,实现高水平的教学和管理。
学校目前正加紧对信息化教育的规划和建设。开展的校园网络建设,旨在推动学校信息化建设,其最终建设目标是将建设成为一个借助信息化教育和管理手段的高水平的智能化、数字化的教学园区网络,最终完成统一软件资源平台的构建,实现统一网络管理、统一软件资源系统,并保证将来可扩展骨干网络节点互联带宽为10G,为用户提供高速接入网络,并实现网络远程教学、在线服务、教育资源共享等各种应用;利用现代信息技术从事管理、教学和科学研究等工作。最终达到在网络方面,更好的对众多网络使用及数据资源的安全控制,同时具有高性能,高效率,不间断的服务,方便的对网络中所有设备和应用进行有效的时事控制和管理。
关键字:校园网;信息;管理
第1章 需求分析
1.1用户需求
随着校园网用户数目与新的应用需求不断增加,特别是网上多媒体及远程教育应用的展开,对校园网主干带宽提出了新的更高的要求。
1.1.1 基本需求
河北科技师范学院有三个地理位置分离的分校区,每个校区入网信息点有多个,现准备通过科教网接入因特网,为了安全,要求每个分校区的学生公寓子网和教师子网不在同一广播域。同时,学校有若干台应用服务器,同时对内和对外提供Web等网络服务。主干设备应能满足上3000名用户接入访问的要求。校园主干采用具有第三层交换功能的千兆位以太网,以满足广大用户的各种要求:
具有高可靠性和开放性的校园网络,采用Internet上的标准协议--TCP/IP协议,提供校园内部及面向全球的WWW服务、FTP服务、NEWS服务、电子邮件服务,实现与国际互联网的完全接轨;同时它还应具有支持通用大型数据库的功能,具有良好的软件支持;采用模块化结构设计,容易升级;为管理上的方便,采用模块化设计。
1.1.2 应用需求
1.电子邮件功能
校园网信息平台应有功能强大的邮件系统,可以为每个使用者建立自己的信箱,安全保密又极大地方便了通信。许多事务处理均可以通过邮件提醒,高效便利。
2.学校主页
学校有许多信息需要向老师、学生或社会公布,如学校的规章制度、招生信息、教学信息等,它们共同的特点是只许看不能改,校园网信息平台的安全体系应保证这一点。
3.科研环境应用系统
科研环境应用系统多集中在各实验室和多功能竞赛及多功能报告厅,主要是实验的环境和课外学习的环境,这类网络应用可能需要较高的带宽以满足多媒体实验环境。
4.电子教学
电子教学是搭建校园网的首要目标,这部分应用复杂多样,且有很大一部分多媒体数据的传递,因此对网络性能和传输质量有较高的要求,可以用高速以太网连接来实现。
5.职能管理
除电子教学外,学校的各项管理工作的现代化也势必要通过网络来实现。相对教学而言,这部分数据较为简单,以文字、图形为主,因此对网络性能要求不高,却将系统的安全、可靠、经济等特性列为考察重点。
6.远程教育和互联网的引入
远程教育和互联网的引入也可称为通讯服务,它突破了局域网对地域的限制,用防火墙来实现与ISP(Internet服务提供商)的广域网连接。它要求网络具备更高的安全性、灵活性、可扩展性,同时还需考虑广域网链路的经济
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