高考历史一轮复习岳麓版:第十一单元中国古代的思想36名师精编课件(28张).pptVIP

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  • 2019-03-06 发布于浙江
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高考历史一轮复习岳麓版:第十一单元中国古代的思想36名师精编课件(28张).ppt

-*- 主题一 主题二 史料解读 真题溯源 高考例析 提示: “二程”把天理和伦理道德直接联系起来,朱熹认为“三纲五常”就是天理,强调“存天理,灭人欲”;程朱理学在宋代以后成为居于统治地位的官方哲学,并成为地方教化的工具;女性贞节观是程朱理学的体现,受到地方推崇和不断强化,从而成为地方道德标准。 -*- 主题一 主题二 史料解读 真题溯源 高考例析 ?论从史出全面评价宋明理学 (1)理学家们注重民族气节和做人品德,如自我节制、发奋立志,以天下为己任等,对塑造中华民族的性格起了积极作用。 (2)理学家们致力于社会道德的教化工作,如长幼有序、男女有别的等级伦理,怜贫恤寡、扶助乡里的社会道德,勤俭节约、恪守本分的个人品格。 (3)“三纲五常”在理学的推动下,成为人们日常生活中天经地义的伦理道德与行为规范,它压抑、扼杀了人的自然欲求,不利于社会的发展。 (4)宋明理学成为官方正统哲学,对维护封建专制统治起了重要作用。 -*- 主题一 主题二 史料解读 真题溯源 高考例析 2.(2016海南单科,7)关羽因其忠义勇武,被世人称颂,至宋徽宗时被封为“忠惠公”,其后不断加封,到清代被封为“忠义神武关圣大帝”。这种现象反映了(  ) A.关羽的个人品德决定了民众崇拜的形成 B.历代皇帝的好恶决定着崇拜关羽的取向 C.对关羽的信仰符合官方意识形态的要求 D.民众的信仰不断推高关羽“神”的地位 -*-

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