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蒹 葭 朗读课文: 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。 溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。 所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻且跻。 溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。 溯洄从之,道阻且右。 溯游从之,宛在水中沚。 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 蒹葭:芦苇。 白露为霜:白色的露水结成了霜。 所谓:所说的。 疏通文意: 苍苍:茂盛的样子。 伊人:那人,指所爱的人。 在水一方:在水的另一边,指对岸。 译文:大片的芦苇白苍苍,清晨的露水变成霜。我所怀念的心上人啊,她就站在对岸河边上。 这几句营造了怎样的氛围?抒发了什么感情? 开头以“蒹葭苍苍,白露为霜”起兴,描绘了一幅露凝霜结的凄清的晚秋图。从物象与色泽上点明了时间和环境,为全诗渲染了凄清、惆怅的气氛,抒发了主人公孤寂彷徨、幽思百结的心绪。 溯洄从之,道阻且长。 溯游从之,宛在水中央。 溯洄从之:逆流而上去追寻。溯洄,逆流而上。 洄,逆流。从,跟随、追寻。 阻:艰险。 溯游:顺流而下。 宛:仿佛、好像。 “溯洄”“溯游”的连用,侧面刻画了主人公追求的一往情深与执著、内心的焦急与忧愁。 译文:逆流而上去追寻她,道路艰险又漫长。顺流而下去追寻她,她好像就站在水的中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。 所谓伊人,在水之湄。 萋萋:茂盛的样子。 晞:干。 湄:岸边,水与草相接的地方。 这四句表现了伊人难寻。 译文:芦苇长得非常茂盛,清晨露水没有干。我所怀念的心上人啊,她就站在河的岸边。 溯洄从之,道阻且跻。 溯游从之,宛在水中坻。 道阻且跻:路又险又高。阻,险。跻,高。 坻:水中的高地。 译文:逆流而上去追寻她,道路艰险又难攀登。顺流而下去追寻她,她好像站在水中的高地上。 这几句描写河水苍茫浩渺、飘忽不定,虽然伊人可望不可即,但主人公并没有因此放弃,仍执著追求,这两句强烈地表现了主人公的相思之情。
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