高考历史一轮复习人教版：高考必考题突破讲座13西方人文精神的发展历程名师精编课件（25张）.pptVIP

返回导航 高考总复习 · 历史 第十三单元　西方人文精神的起源及其发展 西方人文精神的起源及其发展 第十三单元 高考必考题突破讲座(十三) 西方人文精神的发展历程 2019题型解读 史学知识补遗 栏目导航 历史素养提升 2019题型解读 高考试题 考查内容 命题立意 分析解读 2017·全国卷Ⅰ，32 人文精神 的起源 以雅典神话的描述为背景材料，考查描述和阐释事物的能力 　　近几年来，高考试题对本单元主干知识考查不多。试题主要考查知识迁移能力和运用知识解决问题的能力，难度较大。在备考时，应熟练掌握文艺复兴、宗教改革和启蒙运动等主干知识，同时对西方人文精神的起源也要重视，要注意运用重要历史概念和史学素养解决问题 2017·天津卷，3 欧洲宗 教改革 以宗教改革的社会影响为背景材料，考查透过现象看本质的能力 2016·全国卷Ⅰ，41 启蒙思想 的实践 以卢梭的言论为背景材料，考查启蒙思想的实践，考查透过现象看本质的能力 角度一　西方人文主义思想发展的三个重要阶段及其认识 阶段特征 代表人物 主要观点 社会根源 历史影响 萌芽 阶段 普罗泰格拉、苏格拉底 人是万物的尺度；美德即知识 经济根源：雅典工商业的发展。政治根源：雅典民主制的繁荣 是近代西方人文精神的起源 复兴 阶段 但丁、彼特拉克、薄伽丘 以人的学问代替神的学问；肯定人性和人的价值 资本主义萌芽的产生和发展；天主教会神学世界观