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- 2020-04-15 发布于浙江
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八下数学—2015.3
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八年级数学下册教学计划
一、指导思想
以新一轮教材修订为契机,继续深化课程改革,在课堂教学中重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解、掌握数学知识;增加联系实际的内容,使学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系;在教学中注意选取学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验;重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习;把握教学要求,促进学生发展适当改进评价学生的方法。
二、班级及学情分析
我所教的八(1)、八(2)两个班的学生男女比例适当,经过三个学期的学习,在学习过程和学习方式上都会有较大的变化.他们的优点是对新奇的事物会产生浓厚的兴趣,探新欲望较强,动手操作的活动较喜欢;缺点是自觉性不高,注意力不集中.两个班的数学成绩都存在不均匀的问题.在以后的教学中,我将根据这些特点,有针对性地进行教学.
三、教材总体(章节)分析
第一章 本章内容包括二次根式、二次根式的性质、二次根式的运算.
第二章 本章内容包括一元二次方程、一元二
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