语文人教版五年级下册加强读写结合的有效性.docVIP

人教版语文五年级上册22课 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教学设计 桂城街道平西小学 执教者：梁颖玲 【设计理念】 　　紧扣单元的训练重点，力求体现“细读文本、揣摩人物、领悟写法”的教学理念。在课堂教学中，最大限度地把教学时间和空间还给学生，给学生更多发挥的机会，让学生在自主的读书过程中抓住重点词句，进行品读体悟，感受人物的鲜活形象，运用人物描写的方法，达到读、说、写有效结合。 【教学目标】 1、认识本课的5个生字“擞、裆、绽、扳、咚”，会写4个生字“擞、绽、扳、咚”，能正确读写“精神抖擞、手疾眼快、膀大腰粗”等词语。 2、读准字音，读通句子，正确、流利地朗读课文； 3、品读重点语句，感受小嘎子这个鲜活的人物形象； 4、理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、语言、外貌、心理活动等描写人物的方法。 5、激发学生阅读中外名著的兴趣。 【教学重点、难点】 1、感受小嘎子这个鲜活的人物形象，体会作者描写人物的方法； 2、学习通过语言、外貌、动作的描写表现人物性格特点的写作方法。 【教学准备】1、查阅《小兵