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笑 烽火中学 初中语文课件 徐丽华 笑 高士其 科普文章 作者及写作背景 高士其(1905—1988)福建福州人,生物学家,化学家,著名科普作家.高士其青年时代深受五四精神—“民主与科学”思想的影响,怀着“科学救国”的理想赴美深造.回国后受新文体“科学小品”的启发,从此,开始科普创作. 《笑》最初发表于1981年4月15日的《光明日报》.此时, “文化大革命”已经结束四年多,各项事业蓬勃发展,人民生活正在改善,笼罩在人们心头的阴影逐渐散去,笑容又回到人们的脸上.重新焕发了写作热情的高士其先生,尽管已76岁,残疾的身体多病虚弱,却以欢快激昂的笔调写下了这篇充满笑意的科普短文. 教学目标 1.怀着轻松愉快的心情朗读课文,整体感知文章. 2.品读高士其的作品,感受作家在文中流露的激情. 3.了解“笑”给人们的身心和身会生活带来的益处. 4.体会科普文章的特点. 嫣然 笑容可掬 笨拙 惬意 融洽 神采奕奕 yān qiè qià yìyì jū zhuō 思考与练习 １．“笑”是怎样产生的？ 　　“笑”是一种复杂的神经反射作用． 　　笑料—信号—传入大脑皮层—指挥肌肉—笑 我打你的儿子 祖父打他的孙子,孙子哭了起来.父亲见了,就开始自己打自己.祖父奇怪地问　＿你为什么打起自己来了?　　　---你打我的儿子,我也打你的儿子.