春江花月夜PPT83 人教课标版(共26张PPT).pptVIP

春江花月夜PPT83 人教课标版(共26张PPT).ppt

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春江花月夜 月亮的象征意义: 自古以来,月是个永恒的话题,伴随着人类的脚步,关注着苍生的冷暖,千百年来一直成为文人墨客笔下所吟咏的对象,在此之中倾注了他们的爱恨情愁,寄托了他们的悲欢离合,展示了他们的人生坎坷。 她是美丽的象征,创造了许多优美的审美意境; 许美静 - 城里的月光 城里的月光把梦照亮 请温暖他心房 看透了人间聚散 能不能多点快乐片段 城里的月光把梦照亮 请守护它身旁 若有一天能重逢 让幸福撒满整个夜晚 有花无月恨茫茫, 有月无花恨转长。 花美似人临月镜, 月明如水照花香。 扶筇月下寻花步, 携酒花前带月尝。 如此好花如此月, 莫将花月作寻常。 花月诗 月亮也是人类相思情感的载体,她寄托了恋人间的相思,表达了人们对故乡和亲人朋友的怀念 : 明月千里寄相思 -- 徐小凤 天上海上没有路月亮在偷着哭 想要满足无从弥补 思念如风吹不散心头的孤独 天上海上没有路月亮在偷着哭 想要飞度不够技术 期待如酒醉不出梦中的幸福 望月怀远 海上生明月,天涯共此时。 情人怨遥夜,竟夕起相思。 灭烛怜光满,披衣觉露滋。 不堪盈手赠,还归梦佳期。 在失意者的笔下,月亮又有了失意的象征,引发了许多失意文人的空灵情怀: 何静 - 月亮偷着哭 月亮惹的祸 - 张宇 都是你的错轻易爱上我 让我不知不觉满足被爱的虚荣 都是你的错你对人的宠 是一种诱惑 都是你的错在你的眼中 总是藏著让人又爱又怜的朦胧 都是你的错你的痴情梦 ………. 月下独酌 花间一壶酒,独酌无相亲。 举杯邀明月,对影成三人。 月既不解饮,影徒随我身。 暂伴月将影,行乐须及春。 我歌月徘徊,我舞影零乱。 醒时同交欢,醉后各分散。 永结无情游,相期邈云汉。 那高悬于天际的月亮,也引发了人们的哲理思考,因而成为永恒的象征: 月亮之上——纪敏佳 我在遥望,月亮之上, 有多少梦想在自由的飞翔. 昨天以往(遗忘),风干了忧伤, 我要和你重逢在那苍茫的路上. 生命已被牵引,潮落潮长,有你的拥抱就是天堂. 明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事偏向别时圆。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 张若虚,唐代扬州人,初唐诗人。与贺之章、张旭、包融齐名。被誉为吴中四士。曾任兖州兵曹。他在诗风上厌恶六朝以来的空洞艳体,追求自由豪放,富有理想的高远意境。 关于《春江花月夜》: 《春江花月夜》为乐府诗。(清商曲辞、吴声歌。)作者吸取了南朝民歌的内容形式,以和谐的歌调,点染出祖国锦绣的江山。探索宇宙的神奇奥妙。描述了动人心弦的春江花月夜之景,抒写了游子思妇离恨闺怨之情。 格调宛转优美,抒情幽怨缠绵。打破了六朝以来宫体诗的空洞庸俗,提高了言之有物、并开拓了诗歌的高远意境和格律。使诗歌的内容和形式达到了完美统一。 层次结构: 此诗应分成三个部分: 开头八句为第一部分,依题目摹写春、江、花、月、夜的幽美景色,侧重描绘皓月当空、光照整个江天、天地一派空明的美妙境界。 接下八句为第二部分,由月之“照”人,从描写景色转向观照人生,思索茫茫人生与漫漫宇宙之间的相互关系。 余下二十句为第三部分,喊观照人生进而抒写人间思妇游子的离愁别绪,讴歌人们对爱情的向往和对幸福的憧憬。具体而言,这一部分又分为一二层:从“白云一片去悠悠”到“鱼龙潜跃水成文”为一层,写思妇怀人;从“昨夜闲潭梦落花”到最后为一层,写游子想家。 结构上,此诗既以月亮从升起到坠落的过程作为全诗起止的外在线索,同时又以月亮为景物描写的主体和引发感喟、抒写情思的依托,表里兼顾,情景交融,使全诗显得浑然一体。? 诗歌鉴赏理论: 了解,联想,感悟是古典诗歌鉴赏的三个环节,也可以说是三个层次、三种境界。 了解语言、典故、背景 白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼。 「青枫」,暗用《楚辞?招魂》:「湛湛江水兮上有枫,目极千里兮伤春心」的典故。 「浦」,河水分叉的地方。《九歌?河伯》有谓:「送美人兮南浦」,因此「浦」暗指分别之地。 「明月楼」,指思妇的闺楼。曹植《七哀诗》:「明月照高楼,流光正徘徊。上有愁思妇,悲叹有余哀。」 诗人由江边青枫浦上远去的白云,想到扁舟离家的游子。 ? 联想: 诗歌中的联想就是指由欣赏对象的触发,在欣赏者学问、修养、生活经验的基础上所产生的一种艺术想象。 感悟: 感悟就是欣赏诗歌时所产生的会心与

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