第2节声音的特性第1课时响度、音色.pptx

第二章 声现象第2节 声音的特性第1课时 响度、音色 R·八年级上册 例题：下列几项措施中，不能使声音响度变大的是（ ） A 使声源的振动频率变大。 B 使声源的振动幅度变大。 C 使声源离人耳更近些。 D 使声源振动的振幅变小。 答案：AD 答案：C 音调、响度、音色的比较 音 调 响 度 音 色 物理意义 声音的高低程度（声音的粗细） 声音的强弱（声音的大小） 声音的特色、品质 决定因素 音调由发生体振动的频率决定。 响度由发声体振动幅度和距离发声体的远近决定。 音色取决于发声体自身，当发声体内部结构发生改变时，音色也随之发生改变 关系 音调和响度毫无关系，是根本不同的两个特征，音调高的声音响度不一定大，响度大的声音，音调不一定高。 1、乐音：悠扬、悦耳，听起来使人愉快的声音 2、乐器包括： （1）打击乐器，如鼓； （2）弦乐器，如二胡。 （3）管乐器，如笛子。 答案：弦 幅度 增大 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。