第四课第1框人生自强少年始3.ppt

自强的含义: * 在非洲大草原的奥兰治河两岸，生活着 许多羚羊。动物学家发现，东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也比西岸的快。对这些差异，动物学家百思不得其解，因为这些羚羊的生存环境是相同的。于是，他们在两岸各捉了１０只羚羊，然后分别把它们送到对岸。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了１４只，而送到东岸的羚羊只剩下３只…… 请同学们猜一猜这其中的原因。 猜一猜 原来，东岸还生活着一群狼。面对这样的生存挑战，东岸的羚羊必须使自己强健起来。所以东岸的羚羊要比西岸的羚羊繁殖能力强、奔跑速度快。 大自然中的这一现象在人类社会中同样存在。 苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡。生活要自立，人生当自强。 问：这个故事给了我们怎样的启示呢？ 苟安者弱，拼搏者强； 自强者昌，自弃者亡。 生活要自立，人生当自强。 第 四 课 人 生 当 自 强 小涛的故事 面对痛苦，为什么小涛还能在各方面取得那么大的成绩，靠的是什么？ 阅读教材47页“小涛的故事”， 并思考问题： 原因：这一切说明小涛身上有自强的精神。正是这样一种精神，使得小涛能够积极努力，永远向上，奋发进取，克服重重困难，取得了惊人的成绩。 自强：就是对未来充满希望，奋 发向上，积极进取.自强是一种精神,一种美好的道德品质。 我认识到自强是： 汇报交流 1、什么是自强？ P47 特殊高考者 　　屈原，名平，是楚怀王左徒。博闻强志， 明于治乱，娴于辞令。公元前278年，屈原因驱逐侵略者秦国的愿望不能实现，他对于这种无能为力的局面和国家的灭亡感到忧郁，于五月初五投泊罗江。著有《九歌》、《离骚 》、《天问》等名篇。 伟大的爱国诗人屈原 　　明朝中期，倭寇祸殃沿海，连年劫掠,东南沿海生灵涂炭。明政府腐败无能，对倭患束手无策。鉴于这种局势，戚继光组织了一支冷热兵器配合、步兵骑兵与火器部队协同的新编制部队，开始与倭患对抗。新军在戚继光领导下，纪律严明，作战英勇，对百姓秋毫无犯，多次建立战功，战斗力非常强，被人们誉为“戚家军”。“戚家军”于东南沿海抗倭战争中英勇善战，师出必胜，享誉天下。 抗倭名将戚继光 　　林则徐是我国近代史上伟大的爱国主义者，他在西方资本主义势力入侵我国的初期，即鸦片战争前的禁烟运动和鸦片战争期间以及战后的反侵略斗争中捍卫了中华民族的利益，表现了中国人民的英雄气概。 禁烟英雄林则徐 　　詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 爱国工程师詹天佑 14人魔鬼训练五年 　　“飞船模拟器”成了杨利伟的“家”。飞船模拟器是在地面等比例真实模拟飞船内环境、对航天员进行航天飞行程序及操作训练的专业技术训练场所。飞船从发射升空到进入轨道，再调姿返回地球，持续时间几十个小时甚至上百个小时，飞行程序指令上千条， 操作动作有100多个。舱内的仪表盘红蓝指示灯密密麻麻，各种线路纵横交错，各种设施星罗棋布。要熟悉和掌握它们，并能进行各种操作和故障排除，只有靠反复演练。 向灾区前进的军人 灾后重建教室 奥运 挺起民族的脊梁 　　天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能…… 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　——孟子 天行健，君子以自强不息。－《周易》 与自强有关的名言: 知困，然后能自强也。－《礼记》 面对困难---------- 不低头，不丧气 面对别人的评价---- 自尊自爱，不卑不亢 面对挑战------------- 勇于开拓，积极进取 面对理想------------ 志存高远，执著追求 阅读教材 ，说一说：自强精神表现在哪些方面？ 2、自强精神的表现：P48 在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求；等等。 大家对他的评价 如何表现 什么事 谁 大家对他的评价 如何表现 什么事 谁 心理感受 如何表现 什么事 我 请完成教材48页的表格 活到老学到老,乐观开朗的老头子 不认老,认真学习,扩充知识 跟我学电脑,会熟练上网看新闻和聊天 爷爷 大家对他的评价 如何表现 什么事 谁 不怕苦,不怕累,肯拼搏 面对失败,不灰心丧气 开小吃店,生意亏本,不放弃,当上养鱼个体户 父亲 大家对他的评价 如何表现 什么事 谁 很自豪,满足 全部心思放在学习上,勤思好问 面对月考，考出好成绩 小红 心理感受 如何表现 什么事 我 阅读教材 说一说：自强个人以及国家、民族的作用？ 自强精神的作用： 自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康