《安全伴我行》的主题班会课件.ppt

骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，也容易摔跤或撞人。 当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。 坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。 你做 过吗 对与错 常见的交通信号灯 禁止行人通行 行人可以通行 红绿灯 记数信号灯 常见的禁止标志 禁止自行车通行 禁止向左转弯 禁止行人通行 在此，向同学们提出三点倡议 1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德。 2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹。 3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路。 道路交通标语（标志牌） 安全，才能回家！ 一看二慢三通过！ 宁可慢三分，不可快一秒 总结： 在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。 欣赏漫画 我们每一个人的生命都是宝贵的，让我们每一个人自觉遵守交通规则，珍惜和尊重我们彼此的生命，如果你想让我们这个世界多一些笑声，少一点哭声。让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，让我们快乐的玩耍，让我们安全的驾车，让我们安心的行走。同学们，让我们用自己的文明和爱心，行动与努力共同撑起一片生命的晴空！ 第二篇章 交 通 安 全 记 心 间 进入21世纪，我国因意外伤害丧生的14岁以下的孩子有四五十万，占总死亡人数的31.3%，是发达国家的3至11倍。 思考：是什么原因造成青少年意外伤害、伤亡如此严重？ 结论：导致悲剧发生的重要原因是 青少年生活经验少，安全防卫知识欠缺，自我保护能力差等。据中国青少年研究中心的研究资料表明，校园安全事故、青少年意外伤害，有80%是可以避免的。 ——校园篇 1.在运动中发生意外伤害事故后，下列哪种做法是错误的??( )? Ａ．碰伤、摔伤较严重的时候，不要轻易搬 动伤者，以免加重伤势 Ｂ．伤口出血用指压或用布条绑扎止血 Ｃ．骨折的时候，用布条先绑紧固定 C 2.一个和你要好的同学，找到你说：某同学家里很有钱，明天把他带到一个很隐蔽的地方，然后打电话给他的父母，向他们要钱。弄到钱后，大家一起去网吧。这时你应该怎么做( ) Ａ．坚决制止，告诉他这是违法行为。Ｂ．立即告诉老师或家长。如果时间比较紧迫，就拨打110。Ｃ．既不参与也不向任何人报告，因为我们都是好朋友。 A 3.大明经常以暴力欺负同学，还威胁他们不许告诉任何人。下面哪些处理方法是正确的( ) ??? Ａ．鼓起勇气对大明说“不！”、“停止！”，并向父母、老师、同学寻求帮助。??? Ｂ．学习空手道，找机会狠狠报复大明。??? Ｃ．不敢告诉任何人，坚决要求父母为自己转学。 A 4.放学回家的 路上，总有些社会青年强行向同学索要财物，不给钱就打人，正确的处理方法是什么 ( ) ??? Ａ．自认倒霉，花钱消灾，以后躲着他们，并将事情隐瞒下去。??? Ｂ．如情况紧急，可把财物给他们，先保护自己，避免白白挨打。??? Ｃ．记住对方的 相关特征，迅速报告老师、家长和当地派出所（或打110报警）。 C 5.如果不幸遭遇绑架，下面的哪些自救方法是非常有效的( ) ??? Ａ．不要激怒歹徒，尽量保护自己不受伤害。??? Ｂ．不放弃希望，寻找机会报警或逃离。??? Ｃ．牢记与救援和破案有关的信息：如歹徒的人数、姓名、身形、口音等特征，还有劫持的时间、地点、劫持的方向，劫往地点，自己所处环境等。 ABC