《中国锣鼓乐》教学设计.docx

《中国锣鼓乐》教学设计 教材版本：校本教材 教学对象：初三年级 执 教 者：长沙铁路一中 毕建文 教学内容： 　　认识各类锣鼓打击乐器，了解其基本演奏技巧和方法，听赏、认知锣鼓乐，参与体验锣鼓乐演奏，感受中国锣鼓乐的魅力。 教学目标 ： 　　1、能识别中国锣鼓乐器及其分类，听辨其音色，模仿常见的几种锣鼓乐器的演奏方法。 　　2、能区分中国锣鼓乐的形式和功能，运用锣鼓打击乐器尝试演奏和表现。 　　3、感受中国锣鼓乐的魅力。 设计意图： 　　教学以感受中国锣鼓乐的魅力、培养学生对民族音乐的热爱为目的，把感受和体验作为重点，用中国锣鼓乐功能特性这个知识点把有关内容串联起来，合理的运用认知、欣赏、参与三个教学手段，激发学生兴趣，使学生对中国锣鼓乐有一个比较全面的认识，从而达到教学目的。 教学过程： 一、认知与了解 　　1、认识中国锣鼓打击乐器 　　导语：今天老师给同学们带来了多种咱们中国的民族打击乐器，我来考考大家，看你们认识多少？ 　　方式：老师展示乐器，学生说名字，学生不能说出的老师补充介绍。 　　2、了解锣鼓乐器的分类 　　导语：在我国的民族乐器中，锣鼓打击乐器是一个非常重要的种类。锣鼓乐这一民间传统器乐演奏形式，以其悠久的历史、雄壮的民族气派和独特的东方神韵著称于世。这么多打击乐器，其实我们可以将其分为几类，有同学能分出来吗？ 　　方法：先让学生尝试分