四年级数学（下册）《分数的意义》PPT课件之一(青岛版五年制).pptVIP

分数的意义 6.下面每个图中涂颜色的小正方体各占整体的几 分之几？把什么看作单位“1”？ 5 1 4 3 把10个小正方体看作单位“1” 把12个小正方体看作单位“1” 2019 ppt资料 * 谢谢您的聆听！ 欢迎批评指导！！ 青岛版五年制四年级数学下册 (1)每个同学分得的船模占总数的几分之几？ （2）一队每组放飞的飞机架数占本队飞机总数的几分之几？ 二小队呢？ 图1 图3 图2 同桌互说： （1）这些图形是怎样分的？ （2）每个图形平均分成多少份？ （3）每份是它的几分之几？ （4）图形2阴影部分的表示它的几分之几？ 图1 图3 图2 把一块饼平均分 成2份，每份是它 的 。 把一张正方形的 纸平均分成4份， 每份是它的 ， 3份是它的 。 把一条线段平均分成5份， 每份是它的 ，4份是 它的 。 图1 图3 图2 把一块饼平均分 成2份，每份是它 的 。 把一张正方形的 纸平均分成4份， 每份是它的 ， 3份是它的 。 把一条线段平均分成5份， 每份是它的