万用表组装项目教学说课稿.pptVIP

《万用表的组装》项目教学 说课稿 职业教育的现状 多建一所职业学校 少建一所监狱 项目教学的必要性 1.普通高中教育具有较强共性；职业教育是个性教育 开展项目教学的难点 领导的观念 《万用表的组装》项目教学实例 项目准备 任务驱动 提升学生兴趣是核心 项目实施 控制进程是关健 项目评价 个性化评语,过程评价最终形成等级评价 项目七：三相异步电动机操作技能 授课班级：08计控2班 授课教师：王 华 2009年5月 复习引入 1. 三相异步电动机有几组通电线圈? 这些线圈有几种联接方法? 2. 如何实现三相异步电动机的正反转? 一、旋转磁场 1.旋转磁场的产生 条件：一是空间对称的三相定子绕组 二是通入三相对称电流 2.旋转磁场的转速（同步转速） 一、旋转磁场 不同磁极对数的同步转速 P=1 ( 极 ) n= r/min P=2 ( 极 ) n= r/min P=3 ( 极 ) n= r/min 二极 (一对)磁极旋转磁场的产生 二极 (一对)磁极旋转磁场的产生 四极 (二对)磁极旋转磁场的产生 四极 (二对)磁极旋转磁场的产生 四极(二对)旋转磁场的产生 不同磁极对数旋转磁场的比较思考:谁转得快? 二、三相异步电动机的工作原理 二、三相异步电动机的工作原理 定子绕组图片 二、三相异步电动机的工作原理 转差率: 二、三相异步电动机的工作原理 不同磁极对数的同步转速与 电动机转子的异步转速比较 P=1 ( 极 ) n1= r/min P=2 ( 极 ) n1= r/min P=3 ( 极 ) n1= r/min 三、练习 * * 没有教不好的学生 只有教不好学生的教师 2.改变传统课堂教育模式是职中教改的根本出路 3.项目教学融合了研究性学生、任务驱动、校企联合办学等较选进的教育教学理念,是目前为止最有效的专业课教学模式 教师的态度 学生素质 任务一：三相异步电动机的原理、选用与安装 r/min 旋转磁场的转速取决于电流频率f和磁极对数p 3000 1500 1000 二 四 六 S N N S S N S N ( a ) iA A C B X Z Y iB iC ( b ) iB iA iC i ωt 0° 90° 210° 330° ( b ) iB iA i ωt 0° 120° 240° 360° ( a ) iA A C B Z Y iB iC X Y′ Z′ X′ A′ B′ C′ N N S S ( c ) ( c ) ωt = 0° N N S S ωt = 120° S S N N ωt = 360° N N S S ωt = 240° S S N N 图2 二对磁极(四极)旋转磁场 ( c ) 图1 一对磁极(二极)旋转磁场 N N S S 返回 iA A C B X Z Y iB iC 图3 三相异步电动机原理简图 定子线圈 转子绕组 转差率s是异步电动机运行时的一个基本变量，负载变化时，s也随之改变，空载时，s＜0.005，满载时，s＜0.06 3000 1500 1000 二 四 六 n=2900r/min n=1450 r/min n=960 r/min *