河马医生-(美)DavidPimentel著.pdfVIP

写在前面 少儿英语学习阶段的水平和能力如何提高？单纯靠学校的课本远远满足不了少 儿英语学习者的需求。从国外引进的英语学习图书语言表达虽然地道，但对国内的 小学习者来说，总有水土不服之感。一是文化背景相隔悬殊，易产生理解障碍；二 是认知水平与语言难度不一致，对国内的孩子来说，内容易、语言难，不能完全匹 配他们的英语学习需求。 有鉴于此，外语教学与研究出版社特别策划了这套专门针对国内小读者的系列 听读故事英语学习书—“读故事，学英文”，先期推出四册。书中英语故事的撰 写和背景知识、语法要点的设置，均由美籍少儿英语教育专家完成。每册30篇故 事，由专家原创或根据经典童话、寓言改写而成，注重对国内小读者的认知能力和 语言水平的同步培养。在培养语言技能的同时，兼顾不同文化背景的介绍，同时特 别注意贴近小读者自身的生活体验。内容取材丰富多样，以故事为主，涵盖书信、 日记、诗歌等体裁。在叙述方面也精心安排，囊括了第一、第二、第三人称的不同 叙述角度，从多个侧面培养小读者的语感，以期真正提高英语技能。 每册书均配有音频光盘，录制了书中的全部文字内容，既包括英文，也包括中 文，让本书既可读、又可听，同步提高读者的各项英语技能。除随书音频光盘外， 本系列还另配有点读笔，随点随听。 祝国内的小读者们在英语学习的道路上取得真正的进步！ 外语教学与研究出版社 iii How to Use This Book 使用说明 生动有趣的英文故事 由美籍少儿英语教育专家原创的英文故事，或改写 的经典寓言、童话，特别针对国内少儿读者。 音频光盘（或点读笔） 辅助理解的中文译文 全部内容（包括中文部分）均配有音频，让故 准确的译文，帮助小读者理解难以读懂的英 事书自己发声，既可读、又可听，同步提高读 文部分，体会中、英两种语言表达的差异。 者的各项英语技能。 iv 与故事有关的重点词汇 背景知识的扩展 故事中出现或涉及的重点词汇，也是日常英 延伸故事内容，补充背景知识，并且可 语表达和交际的关键词。一定要记牢哦！ 以用在日常实际生活中。 重点语法知识讲解 此处强化故事中涉及的语法现象，通过举 例或练习，达到巩固的效果。 启发性思考问题 开放性问题启发小读者用英语思维、表 达。其实，理解和复述英语问题，本身就 是能力提高的过程。 v Contents 目录 1 2 e e g g a a s