信息技术全套教案.docVIP

南通高等师范学校 教 案 课程名称 《信息技术》 授课班级 08级学前班 教师姓名 张天丹 授课学期 2010-2011 第一学期 PAGE 1 信息技术基础知识 课题： 第一节 信息与信息技术 教学要求： 1、使学生了解信息和信息技术的基本概念。 2、了解信息技术的发展变化及其对现代社会的影响。 教学的重点和难点 1、理解信息和信息技术的概念。 2、了解信息技术的快速发展、强化信息意识。 教学器材：投影仪、演示用计算机。 教学过程 1、引言 本章是教材的第一章，这章的内容对学习信息技术会起到举足轻重的作用，通过学习使学生有较强的信息意识。了解和掌握信息技术的发展及其对现代社会的影响，计算机的组成，硬件和软件知识，计算机的安全与病毒防治以及计算机的发展概况。 2、什么是信息？ 所谓信息，通常是指对人们有用的消息。3、什么是信息技术 一般说来，信息技术是指获取信息、处理信息、存储信息、传输信息的技术。 从信息学的角度，从为了解1990年到1999年十年中,我国普通高等学校本科、专科生和硕士研究生的招生情况，分析相应的教育发展情况作为例子，使学生了解信息技术在现代社会中的作用。示例告诉我们信息世界里，必须学习和掌握计算机信息技术。 操作步骤：A、连接上网， B、搜索框中输入关键词。  C、检验结果： D、依次选取“中国教育概况”“中国教育科研网” E、从中找到数据输入到电子表格中， F、再把数据以图表的形式表示。 4、信息技术的发展 布置作业： 1、什么是信息技术？ 2、人们获取信息有哪些主要途径？ 课后总结： 这一节内容在教学方法和教学手段上，根据我学校教学设备的具体情况，采用了在多媒体电教室上课，展示图片、多媒体演示课件、观看录像片、光盘演示的形式，收到了良好的效果。激发了学生学习信息技术的热情。 第二章 操作系统 第一节 Windows XP基本操作 课题：Windows xp的基本操作 教学目的： 掌握Windows xp的启动与关闭。 熟悉Windows xp桌面的组成。 掌握鼠标器的几种操作方式。 教学重点：Windows xp的启动与关闭。 教学器材：投影仪、演示用计算机。 教学过程： 引入新课：随着计算机技术的发展，计算机的使用越来越方便，操作系统图形化的界面是发展的方向，当前Windows xp应用的已经相当广泛。学会使用Windows的操作是使用计算机的基础，本节课我们就进入Windows xp的学习。 新课教学： 一、Windows xp中文版式 Windows xp是图形化的多任务操作系统。 [演示]打开Windows。 2、Windows xp和其应用程序都在图介面窗口下运行，通过窗口直接管理和控制计算机系统。 教师指出：使用Windows xp只要用鼠标器进行移动、点击等操作，就能轻松地让计算机执行命令，而不需要记忆很多的命令。 [演示]打开写字板窗口，进行有关操作。 3、Windows xp可以同时运行多个应用程序。 教师指出：运行多个应用程序实际上就是多任务的具体体现，这是我们能够进行边用计算机编排文章，边听音乐。 [演示]4、Windows xp使用方便，外观和操作具有一致性。 教师指出：由于外观和操作的一致性使得用户能够很快掌握操作，尤其对于初学者来说只要学会了对某个应用程序的操作，即可很容光焕发易学会操作其他的应用程序。 打开写字板，再打开Word，进行相关操作规程。 二、Windows xp的启动 [提问]第一章中我们讲过启动计算机要注意开机的顺充，那么开机的顺序是什么？ [演示]启动Windows xp。 三、Windows xp的桌面 教师指出：启动Windows xp之后我们见到的显示器显示之画面就称为桌面。Windows xp桌面主要有图形和任务栏两大部分组成。 1、图标 教师指出：图标包括了系统图标应用程序图标及其他图标。系统图标主要是系统自带的，如“我的电脑”“网上邻居”“回收站”等图标就属于系统图标。现在我们就来看几个常用的图标的使用。 （1）我的电脑 [演示]打开“我的电脑”窗口。 教师指出：“我的电脑”图标包含了该计算机上的驱动内容。双击“我的电脑”图标可以打开“我的电脑”窗口，窗口内显示出来该计算机上的软盘驱动器、硬盘驱动器、光驱等图标。 “回收站”就像一个垃圾箱，用来存放被删除的文件。存在“回收站”里面的文件，可以被彻底删除，也可以还原，继续应用。 [演示]删除某个文件到“回收站”当中，然后还原，再删除到“回收站”；中彻底删除。 （3）“网上邻居” 教