八年级政治上册第四单元第九课第3框平等尊重你我他课件 新人教版.pptxVIP

第九课 第三框 ;【教学目标】 （1）通过学习平等的内涵，是学生知道人在人格和法律上的地位是平等的，从而培养学生养成平等待人、宽容他人、尊重他人、与人为善的良好品质。 （2）通过学习什么是尊重、是学生懂得爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序，从而培养学生养成自觉遵守社会公共秩序的良好的品质。 【教学重点】 理解“人生而平等”的观点，做到平等待人，做到“尊重从我做起”的行动要求。 【教学难点】 努力实践平等待人，尊重他人、尊重社会、尊重自然的行为要求。;一、学案引导 自主学习;二、聚焦主题 合作探究;阅读P109：;1.人生来平等;自主探究：;【展示点评】：;你能列举出人与人之间的哪些个体差异吗？;2.尊重人的差异; 活动三：残疾人是社会的弱势群体 （学生阅读教材P110）;弱势群体是对社会上处于不利地位的人群??总称。(含义);王致中，17岁， 在贵州以背煤为生;展示点评：;【归纳】;二、尊重从我做起;阅读P111：企业家与小贩的故事;原因：;（1）这些行为是尊重社会的行为？为什么？ （2）出现这种行为的因素可能有哪些？ （3）如何做到尊重社会？;展示点评;原因：;原因：;【点拨升华】：;总结梳理整合提高 通过本节课的学习，我们知道了人与人之间的差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。人与人之