九年级语文上册第一单元专题复习课件(新版)新人教版.pptxVIP

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  • 2019-03-02 发布于山西
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九年级语文上册第一单元专题复习课件(新版)新人教版.pptx

单元专题复习;诗歌阅读常见题型及答题技巧 诗歌,是一切文学作品的开路先锋,是一种具有强烈的感情色彩,最凝练、形象地反映生活,富于想象,构思精巧,有一定的节奏、韵律,常根据节奏分行排列的文学体裁。诗歌作为一种独特的文学体裁,在内容上,用高度精练的语言来抒发丰富的思想感情;在表现形式上,既有别于其他一切文体,同时又随着时代的前进而不断发展、变化:从原始歌谣的不定型,发展到四言、五言、七言诗基本定型,又发展到宋、元的词和曲,以至今天的新体诗。在几千年的历史长河中,诗歌的这种发展变化是相当大的,是很值得我们注意的。;一、诗歌中常见的思想感情 (一)思念家乡、亲友 1.游子愁思。如:马致远的《天净沙·秋思》、温庭筠的《商山早行》。 2.思亲念友。如:李商隐的《夜雨寄北》、李清照的《武陵春》(风住尘香花已尽)。 3.边关思乡。如:范仲淹的《渔家傲·??思》。 4.少妇情思。如:温庭筠的《望江南》(梳洗罢)。;(二)建功立业,报效国家 1.建功立业的渴望。如:曹操的《龟虽寿》、苏轼的《江城子·密州出猎》。 2.报国无门、壮志难酬的抑郁、悲愤。如:辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》、杜牧的《赤壁》。 3.山河沦丧的痛苦。如:文天祥的《过零丁洋》。 4.保家卫国的豪情。如:李贺的《雁门太守行》。 (三)忧国忧民 1.反映战乱的痛苦。如:杜甫的《春望》《石壕吏》。 2.同情人民的疾苦。如:杜甫的

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