九年级语文上册第6单元第21课《陈涉世家》（第2课时）课件（新版）新人教版.pptxVIP

陈涉世家;;研读分析,突破重点;(3)词类活用,即词语在文言文的语境中词性与用法发生了与现代汉语不相同的用法。翻译的时候应注意掌握,一定要根据语境进行判断翻译。 本课应掌握的词语有: ①置人所罾鱼腹中(名词用作动词,用网捕) ②夜篝火(名词用作状语,在夜晚) ③尉果笞广(名词作动词,用鞭、杖或竹板打) ④将军身被坚执锐(形容词用作名词,坚固的铁甲,锋利的武器) ⑤天下苦秦久矣(形容词的意动用法,以……痛苦) ⑥乃丹书帛曰“陈胜王”(名词用作状语,用朱砂); ;3.评说人物事例——结合课文中的语言、事例,说说陈胜是一个怎样的人。;;4.对比人物变化——阅读课后练习三,谈谈你对陈胜的看法。;5.速读课文,归纳全文的主旨。;比较阅读,突破难点;(2)写法角度:;②选材详略得当,重点突出。;如写陈胜起义的直接原因,仅用 “会天大雨……法皆斩”五个 短句十六个字,就揭露了秦王朝 严酷的刑罚,反映了“官逼民反”这一客观现实。写陈胜、吴 广并杀两尉,运用了“笞”“挺” “夺”“杀”等一连串动词,准 确、生动地表现了激烈的格斗 场面。最后写起义军胜利进军 时,用“攻”“收”“下”“徇” “入”“据”等一连串的动词,;拓展训练,巩固提升;(3)请用原文语句回答。 陈胜、吴广起义的直接原因是　　　　　　 , 根本原因是