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学习“学习” 《学习之道》读书笔记 @唐绪莹 向谁学习“学习”？ 我所擅长的既不是太极，也不是象棋，而是学习之道。 ——乔希·维茨金 学习的“脉络” 主题：专注 如果你的目的是 快速学习， 不要读这本书； 如果你的标准是 浅尝辄止， 不要读这本书； 如果你的方向是 寻找捷径， 不要读这本书； …… 这是一本关于专注、深入学习的书。 主题：专注 完全融入某项活动，挖掘自己思维的潜能。 不专注，无以享乐趣 不专注，无以厚基石 不专注，无以辨细节 不专注，无以窥堂奥 主题：专注 他的专注 主题：专注 我的启示 在培训领域不断深入学习 分阶段进行子主题的学习，如课程开发设计、学习平台建设、新型学习方式等 用各种方式（读书、听课、交流等）学习，确保对子主题的理解充分深入 1、学一行专一行 从这本书开始。不只是“读完”，而是读透、用上。 2、对有价值的学习内容深挖到底 意识前提：不断改进 追求卓越的关键在于，要坚持充满活力、长期的学习过程，不满足于原地踏步、平平庸庸。 整体理论 渐进理论 意识前提：不断改进 他的建议 意识前提：不断改进 我的启示 在圈子里多请教、多探讨，多从其他人、其他企业那里学习 不再在意呈现一个特别专业的形象，而是塑造一个不断成长的形象 1、不怕丢人 每一次讲课/分享后，多与受众沟通，听取他们的想法、感受、意见和建议，实现改进 与行业