2018-2019第一学期数学组教学工作计划.docVIP

2018-2019第一学期数学组教学 HYPERLINK / \t _blank 工作 HYPERLINK /Article/ \t _blank 计划为了更好地落实学校布置的整体工作，结合教研中心数学学科的工作安排，制定本学期教研计划，以便更加高效、更有针对性地完成教学工作。一、常规方面：1、为更好地开展课程纲要的实施，考虑我们人员较少的特殊情况，建议能不能将以前的 HYPERLINK / \t _blank 学期计划和单元计划改成学期纲要和单元纲要，而且可以打印，正好也就完成了教研中心的任务。2、今年暑期培训了如何制定规范的学习目标，因此在备课时，认真落实学习目标的制定，合理进行拆解，使教学目标合理规范，每个目标都能够进行评价。3、规范家庭作业的布置，充分考虑作业的适宜性、层级性、迁移性、激励性，6：2：2的比例布置今天昨天前天的作业，控制作业的量，不布置重复性作业。4、对学生的错题本的整理加强指导，注重实效，每周定期进行错题反馈。二、教研方面：1、今年，刘洁和刘琦老师回归，组内人员得到充实，每个级部都不再是单兵作战，因此，集体备课可以更加有效地开展，除了整个组内的按部就班开展集备之外，今年要强化两人之间的共同备课，提高效率。集备方面要完成每位老师一堂展示课，既有新授课，也有复习课。2、认真开展课程纲要和教学目标的研究，包括每个级部的学期纲要和每个单元的单元纲要，这既是优势学科的打造内容，也是教研中心组织的比赛，要争取在同研成果的评选中获奖。3、十三五课题的研究继续根据学校的整体安排有条不紊地实施，及时反思 HYPERLINK /Article/ \t _blank 总结，发现和解决研究中出现的问题，并依据十三五课题和优势学科的建设制定合理的小专题研究。4、根据优势学科的安排，继续开展好拓展课程的研究，选择好突破口，定好主题，发挥集体优势，争取参与校本课程评选，并争取获奖。三、课堂教学1、青年教师课堂教学比赛，如果有选手参加，要发挥集体智慧，吸取之前的经验，认真打造好优质课堂，力争获奖。2、市级优质组织好组员参与听课学习，并结合自己的教学进行反思，灵活借鉴。3、积极参与电子书包的推广，与智慧教育、智慧校园接轨，并争取在信息技术与学科整合方面取得突破。4、坚持信息技术的学习、培训和运用，主动学习和探索一些没接触过的新技术，打造信息技术过硬的骨干教师。5、借力校级能手和校级新星的评选打造优质数学课堂，提升自身教学水平。四、学科活动1、制定好研究性学习的计划和配档，并按照配档开展，整理好过程性资料，并真正通过实践活动的开展激发学生兴趣，提升学科素养。2、数学社团作为课堂教学的有力补充，在促进学生运算能力、建模能力、逻辑推理、几何直观等方面去下功夫，做好专题性的学习。3、根据协作区优势学科的统一安排，开展好相关的运算能力大比武活动，提升运算水平。4、积极开展师生大阅读活动，重视数学教学的理论性学习，重视课堂管理的理论学习，选择好相关的书籍，做好学习笔记。五、数学学科习惯要求：1、将一学期的试卷分类整理的习惯，将来复习时是很好的资料。2、及时订正课堂小测、家庭作业、检测试卷的习惯，当天的错题必须当天订正完。3、整理典型错题的习惯，运用好错题本。4、不会的题要敢于向老师请教。5、主动完成选做题、自主选择课外题的习惯，有计划地提升自己的解题能力。6、认真书写步骤，字迹工整，保持卷面整洁干净有序。7、认真审题，标记关键词，关注细节的习惯。8、认真画图的习惯，准确的图形有利于确定解题方向。9、课堂积极回答问题，能准确描述自己的思路，合理分析。10、认真预习的习惯，对于下一节的内容要先看，慢慢提升自学能力。11、认真听讲，能将别人的思路转化成自己的方法，能找出别人的问题。12、运用好课堂练习本，不随意到处乱写乱画，要有步骤。13、学会对同学进行评价和鼓励。14、要有提问题的意识，及时发问。15、课堂小组探究时认真组织参与的习惯