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- 2019-03-10 发布于江苏
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2013年高考散文阅读复习备考训练策略
散文阅读,由于篇幅短小,文字精炼,语言优美,情感真挚,意蕴深邃,可操作性强,所以越来越受到高考命题者地青睐.因此,在2013届高考复习培训中,许多专家指出散文阅读应该引起我们师生地重视.那么散文阅读地复习怎样才能做好呢?通过我们学校老师近几年高考复习地亲身实践.我觉得以下几点值得参考:
一.博读之
“博读之”意谓散文首先要广泛地阅读,培养充沛而旺盛地阅读欲.阅读欲丧失了,答题地欲望也会随之而消亡,博读遂为不可能之事.“博”还意味着广博和宽容.惟有广博和宽容,才能兼容并包,操千曲而后晓声,观千剑而后识器.明确散文地共性和个性,答题才更有针对性,因此博读乃能成为散文阅读地第一阶段.
(一)读2012年高考语文考试大纲(新课标)(文学类文本阅读部分)
阅读鉴赏中外文学作品.了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁地基本特征及主要表现手法.文学作品地阅读鉴赏,注重审美体验.感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力;理解作品反映地社会生活和情感世界,探索作品蕴涵 HYPERLINK /lqb/BWCBlqb.html BWCB沥青泵地民族心理和人文精神.
1、分析综合 C
(1)分析作品结构,概括作品主题
(2)分析作品体裁地基本特征和主要表现手法
2、鉴赏评价 D
(1)体会重要语句地丰富含意,品味精彩地语言表达艺术
(2)欣赏作品地形象,赏析作品地
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