九年级生物下册生物体的结构层次导学案（无答案） 鲁教版.docxVIP

生物体的结构层次 学习目标：掌握细胞的分裂分化及动植物的结构层次；了解病毒的结构。 学习重点和难点：动植物的结构层次及病毒的结构 ▲动植物体结构层次：1、人体的基本组织有 组织（作用：_______、_______）、 组织（作用：_______、_______）、 组织（作用：产生和传导 ）和 组织。其中结缔组织种类多，如 组织和 等，具有 、 、 、 等功能。 2.植物的组织主要有 组织、 组织、 组织和 组织。 3.动物体的结构层次是： → → → → ； 4.植物体的结构层次是： → → -→ 。植物体有六种器官： 营养器官，而 是生殖器官。 ▲单细胞生物：1、吸取培养液时在_______吸取，因为_____________________。观察草履虫时要在培养液的液滴上放__________，目的是_____________________。 2、可以检测水质的污染状况的是_______，草履虫对____________有一定的作用。 ▲病毒