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- 2019-03-02 发布于山西
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* 第一框 同学.朋友 第三课 同侪携手共进 我 知 心 朋 友 较 好 的 朋 友 一 般 同 学 或 熟 人 陌 生 人 人际关系树轮图 你对自己的人际关系状况满意吗? 导 思 自主学习,认真看书,结合教材插图和生活经验,完成《学练优》新知自学.要点梳理部分,适当在书上做笔记,完成后小组开始合作探究“议”中的问题。 议 学生:小组讨论导学提纲中的5个问题: 1、阅读教材P31,探究:闭锁心理的危害是什么? ? 2、阅读教材 P31,探究:积极交往,敞开心扉有什么意义? ? 3、集思广益:受欢迎的人有哪些优秀品德? ? 4、阅读教材P32,说说:交友的益处有哪些? ? 5、阅读教材P33-35,总结交友的原则有哪些? 展 学生分组展示讨论的成果,其他组倾听并补充 1.如果封闭自己,只会使我们的“人际关系树轮”萎缩,使自己陷入孤立 ; 2.良好的人际关系是相互选择的结果; 3.积极交往,友谊之树才能枝繁叶茂;开放自我,我们的性格才能够更开朗,人生才能更精彩。 评 一、我的人际圈(形成良好人际关系的意义) 对不起 没关系! 谁也不会喜欢我! 待人 宽容 过分自卑 不尊重人 为人虚伪 评 你这里还有一个错字! 苛求与人 这道题我做不出,你能教教我吗? 虚心求教 最大最好的是我的。 自私自利 我比谁都好。 骄傲自满 受欢迎的品质有
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