期末试卷分析报告(含信度、效度、难度、区分度).docxVIP

期末考试质量分析报告 新疆师范大学附属中学小学部2017-2018学年第二学期 小学 数学 学科 五 年级 质 量 分 析 报 告 姓名：项彪 学号：164895 期末考试基本情况（总体评述） 2018年五年级下册数学期末试卷属乌市教研室统一命题，全市统一监考、阅卷。本次检测分成五个部分：判断题；选择题；填空题；计算题；解决问题。从试卷检测内容看总体情况良好，学生检测成绩属正常水平。 本次考试，各班的差别不大，相对来说比较理想。从试卷上反映出来的情况看，有好的地方，当然也存在着许多问题。总体上来说，学生的基础概念掌握情况不够扎实，失分率相对较高，个别学生读题不够仔细。小部分学生的口算有小错误，这也反应了孩子的口算是不能忽视的。对于一些稍微灵活和比较灵活的知识点，学生失分则相对较多，比如应用题题的“第三题有一张长方形的纸，长70厘米，宽50厘米。如果要剪成同样大小的正方形而没有剩余，剪出的正方形的边长最大是多少”，缺乏全面思考的能力，不能够灵活处理，给自己的解答造成了一定的困扰。解决问题这部分内容，大部分学生的失分较少，失分点也都集中在计算和规范答题的问题上。 二、数据统计 表一：（按低中高不同分数段划分； 低段：0—59、 60 —74、75—84、85—94、95—100； 中段：0—59、60—69、70—79、80—89、90—100； 高段：0—59、 60—65、66—75、76—84、85—100） 分数段 0—59 60 —69 70—79 80—89 90—100 人数 6 3 11 28 73 百分率 5% 2.5% 9.1% 23.1% 60.3% 考试人数：60+61=121人 表二： 题型 满分 人数 扣1分以 内人数 扣1-2分 人数 扣2—5 分人数 扣5—8 分人数 扣8—12 分人数 扣12-15 分人数 扣15分以上人数 判断 44 55 12 8 2 选择 36 42 38 2 2 1 填空题 54 20 39 6 2 计算 66 19 24 2 2 4 4 解决问题 37 20 39 7 9 3 6 （注：1分以内包括1分，2分以内包括2分，以此类推，统计人数。 答卷情况具体分析（优点与存在问题） 1、判断、选择、填空题 这部分的题目主要是一些基本的知识和计算，学生的完成情况还是比较理想的。主要出错的试题是“两根绳子一样长，第一根用去，第二根用去米，余下的相比（哪根长）”，孩子们见的较少，导致有的孩子理解有误，大部分题目学生的完成情况还是比较好的，但极个别孩子稍稍粗心就容易出错。填空题第4小题“盐占盐水以及水占盐水的分水比率问题”这道题失分率比较高。判断题中出错的试题是 “找次品以及因数和倍数的概念 。”这道题属于基础概念知识，考验学生的空间想象能力和全面思考问题的能力，说明出错的这些孩子的基础知识掌握的还不够扎实，不能够灵活运用所学知识。 2、计算题 这里主要考察学生的口算能力，大部分学生的完成情况还可以，能够全部算对，但是也存在部分学生由于粗心而错了一题的情况。还有个别学生，由于计算基础薄弱，甚至错了两三道题。另外笔算题有漏写得数的现象，也有漏题的现象，要重视学生的答题习惯、检查习惯。 3、解决问题 这里主要考察学生解决问题的能力，大部分学生的解决问题能力较好。少部分学生失分较高，仔细分析这部分学生都没有认真读题，造成理解失误。第3小题考察学生的阅读理解分析能力，可以说也是我们平时经常练习的题目。 三、试卷的信度、效度、难度、区分度 （一）试卷的信度 本次考试最大程度排除了外界的干扰：（1）考前教师没有划定考试范围，是本学期所学的所有章节；（2）本次考试使用AB卷随机抽题的方式，进行考核；（3）保密措施可靠；（4）考试时严格执行考试纪律；（5）阅卷标准严格、规范、统一；（6）集体阅卷且实行流水作业（7）考试结果认真对比； 本次考试成绩期望值与实际成绩平均值差异不大，考试成绩的预期及格率比实际及格率高，信度大约为0.8左右，因为我们没办法采用重测法等来提高信度，只能在试题的保密程度，严格考试纪律，统一阅卷等方式来提高信度。 （二）试卷的效度 效度指考试的准确性，反映的是考试内容与教学大纲或考试大纲的吻合程度。（1）本次考试内容与教学大纲或考试大纲的基本吻合，能够较准确地测试出学生掌握和运用所学知识的真实度；（2）各单元试题分数分配与学时数分配基本保持一致，成正比关系；（3）本次考试在命题的同时制订了试题参考答案与评分标准；（4）同时集体阅卷且实行流水作业；（5）认真复核，分数基本真实。 （三）试卷的难度 本次考试的难度适中，难度系数为，旨在测试同学们对课本知识的掌握程度，通过测试之后，让学生们寻找知识点薄弱的地方，方便