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语文课改交流发言稿 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 语文课改交流发言稿 语文课改交流 发言稿 李瑜清 写在前面 本学期，校长主张要还老师们以话语权，开展了一些活动，强调最多的是周周测和课改 经验交流 。今天我第一个分享课改经验，心里很忐忑。说实话，这半年来，我很大一部分精力都用于熟悉教导处的工作上了。以前真不知道会有这么多杂事，很多事是我第一次接触，有时候连问谁，问什么都不知道，还好有库老师，有康老师，凌坡海平张老师等给予我很多的安慰和切实的帮助，使很多工作得以圆满完成。 本学期进行工作调整时，校长说了一句话，让我很感动：他说，不要为了工作失去了工作的快乐。是的：我的快乐在课堂，在搭建平台，看同学们老师们在舞台上尽情的舒展心灵，绽放魅力，愉悦身心。 我的现代文阅读课 理念：授人以渔，让思维的碰撞产生智慧的火花 做法：阅读三步走 一读：读题目，读内容，读主旨（记叙文、议论文、说明文侧重点各不同） 二读：审题做题。步骤：读题干——分析答题点，分值——从文中找答案做题 三读：审答案 流程： 1、学生限时做题，在文中标出一读的内容，如果题干没有分值请设计分值。 2、教师批阅—学生四人小组讨论答案—小组成员质疑—分享心得—纠错—分享答案—写出做题心得 2、组长带领小组成员通答案—小组内解决疑难——质疑—以招标形式小组代表讲题—其他小组质疑—整理