数学人教版七年级上册数轴 导学案.docVIP

《数轴》导学案 学习目标 掌握数轴的三要素，能正确画出数轴。2、能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上已知点所表示的数。 复习回顾 有理数的分类 创设情境　引入新课 问题1：在一条东西向的马路上，有一个汽车站牌，汽车站东3m处和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树，汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆，试画图表示这一情境． 思考:(1)马路可以用什么几何图形代表？（2）你认为站牌起什么作用？ （3）如何用数表示这些树、电线杆与汽车站牌的相对位置呢？ 数轴的概念 一般地，在数学中人们用画图的方式把数“直观化”（数形结合）。 通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫做数轴。 数轴的三要素：1，原点的确定。是任取一点，通常取图中适中的位置。2，正方向，数轴的正方向是可以任意选取的，规定向右（或向上）为正。3，单位长度，单位长度的大小要根据实际需要选取。 巩固练习 （1）下列数轴画的对吗？如果不对，错在哪里？ 小组交流 合作探究 1、怎样画数轴？（画数轴的一般步骤） 2、如何用数轴上的点来表示分数或小数？如：1.5， 怎样表示。 3、所有有理数都可以用数轴上的点来表示吗？ 先画出数轴，再在数轴上表示：－4，0，，－2.3，+2 典型例题 例 1在所给数轴上画出表示下列各数的点。 1，－5，－2.5, , 0 例 2 在下面数轴上，A,B,C,D各点分别表示什么数？ (2) (2) 0 1 A B (3) 0 1 A B （1） A B 0 1 深化练习 说出下列各图中，点A和点B表示的有理数 反思交流 归纳小结 本节课你有哪些收获？ 反馈测评： 1、填空： ①规定了_________、________和 ___________ 的____________叫数轴。 ②在数轴上，原点右边的数都是_____数，原点左边的数都是 _____数。 2、判断： ①数轴上的点只能表示整数。 （ ) ②两个不同的有理数，可以用数轴上同一个点表示。 ( ） ③5可以用数轴上原点左边第5个单位的点来表示。 （ ）