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正兴初中 薛霁第二章 整式的加减2.1 整式 (第1课时)------用字母表示数自主探究 解决问题例1用含有字母的式子填空(1)苹果原价是每千克p元,按8折优惠出售,用式子表示现价为 元;(2)某产品前年的产量是n件,去年的产量是前年产量的m倍,用式子表示去年的产量为 件;(3)一个长方体包装盒的长和宽都是a cm,高是h cm,用式子表示它的体积为 cm3 ;0.8p省略乘号数在前mna2h字母相乘按序写,相同字母写成幂自主探究 解决问题?除号改成分数线(4)小明的家离学校s千米,小明骑车上学,若每小时行8千米,则需_________小时。(5)—1和n的乘积是__ 。(6)买 千克苹果,每千克m元,则共花了________元。—n把1省略不用写?化带为假有必要自主探究 解决问题例1用含有字母的式子填空(2)某产品前年的产量是n件,去年的产量是前年产量的m倍,用式子表示去年的产量为 件;mn(n+mn)前年与去年产量的和是 件(mn—n)去年的产量比前年多 件??加减式子添括号。 巩固基础,学以致用1.下列书写是否规范,若不规范请你订正:(1) a×3 (2) x2y (3) aa (4) b÷2 (6) -1x(7) x+10米 巩固基础,学以致用2.(1)5箱苹果重m kg,每箱重 kg ;(2)一个数比a的2倍小5,则这个数为 ; (3)某种商品每袋4.8元,在一个月内的销售量是m 袋,用式子表示在这个月内销售这种商品的收入 元;(4)圆柱体的底面半径、高分别是 r,h,用式子表示圆柱体的体积 .自主探究 解决问题例2(1)一条河的水流速度是2.5 km/h,船在静水中的速度是 v km/h,用式子表示船在这条河中顺水行驶和逆水行驶时的速度; (2)买一个篮球需要x元,买一个排球需要y元,买一个足球需要 z 元,用式子表示买 3个篮球、5个排球、2个足球共需要的钱数;自主探究 解决问题(3)如左下图(图中长度单位:cm),用式子表示三角尺的面积;(4)右 下图是一所住宅的建筑平面图(图中长度单位:m),用式子表示这所住宅的建筑面积. 巩固基础,学以致用填空(1)全校学生总数是x人,其中女生占总数52%,则女生人数是 人 ,男生人数是 人;(2)学校前年购买计算机 x 台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买数量又是去年的2倍,学校三年共购买计算机 台;(3)有两片棉田,一片有m hm2 (公顷,1 hm2 =104 m2 ),平均每公顷产棉花a kg;另一片有n hm2 ,平均每公顷产棉花b kg,用式子表示两片棉田上棉花的总产量是 .(4)在一个大正方形铁片中挖去一个小正方形铁片,大正方形的边长是a mm,小正方形的边长是b mm,用式子表示剩余部分的面积是 . 1.观察下列各式: ,,,… ,按此规律,第 个 式子是 ; 拓展延伸例32. 观察下列式子: a, -2a, 3a, -4a, 5a, -6a, ??????(1)观察规律,写出第101个和第102个式子;(2)请你写出第n个和第n+1个式子(n为正整数)。100+5×1100+5×2100+5×3100+5×4测得一种树苗的高度与树苗生长的年数的有关数据如下表(树苗原高100cm),根据表格思考下面问题:年数高度/cm1100+52100+103100+154100+20………………100+5×n前四年树苗高度的变化与年数有什么关系?假设以后各年树苗高度的变化与年数保持上述关系,用式子表示生长了n年的树苗的高度. 【课堂小结】 本节课你有哪些收获? 用字母表示数的书写规范:省略乘号数在前,字母相乘按序写,除号改成分数线,把1省略不用写,化带为假有必要,加减式子添括号。【课外作业】教科书59页 习题2.1的第1题,第2题,第7题.老师寄语: 希望同学们做一个乐学、会学、善学的中学生!
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