卢国政儒家学派的创始人——孔子.pptVIP

1、青少年时代：①学习礼仪，虚心求教，30岁精通六艺：②名言“三人行，必有我师焉” （求学活动）35岁收徒讲学，首创私学。（教学活动） 2、齐国岁月：被齐景公任命为官，后因遭到晏婴反对而返回鲁国。 3、从政鲁国（ 51—54岁：从政生涯，人生辉煌） ： A.担任中都宰→→司空→→大司寇→→代理宰相职务。 B.取得夹谷之会外交胜利： C.改革碰壁，失意去鲁，结束政治生涯。 4、周游列国（55—68岁：颠沛流离） ：宣传自己仁政德治主张，但未被采纳。 5、晚年结局（ 68—73岁） ：整理古典文献，从事文教事业①68岁回到鲁国专心从事教育，整理六经； ②73岁病逝后，其言行被弟子记录在《论语》中。 孔子的父亲叫叔梁纥，母亲叫颜征在。叔梁纥是当时鲁国有名的武士，建立过两次战功，曾任陬邑大夫。叔梁纥先娶妻施氏，生9女，无子。又娶妾，生一子，取名伯尼，又称孟皮。孟皮脚有毛病，叔梁纥很不满意，于是又娶颜征在。当时叔梁纥已66岁，颜征在还不到20岁。 公元前551年，孔子生于鲁国陬邑昌平乡（今山东曲阜城东南）。因父母曾为生子而祷于尼丘山，故名丘，字仲尼。 孔子三岁时，叔梁纥卒，孔家成为施氏的天下，施氏为人心术不正，孟皮生母已在叔梁纥去世前一年被施氏虐待而死，孔子母子也不为施氏所容，孔母颜征在只好携孔子与孟皮移居曲阜阙里，生活艰难。孔子十六七岁时，母亲去世，他受到当地贵族社会的排挤。困苦的境遇激励孔子奋发向上。他一面谋生，一面刻苦自学。他困知勉行，不耻下问，谦恭知礼，处世深沉。于是，很快在祔上，包括在贵族中间获得了声誉。二十岁以后，他曾经当过季氏的“季吏”，负责管理仓库，又当过乘田，负责管理牛羊，干得都很出色。 管理内政：中都宰 司空 大司寇 代理宰相职务 外交胜利：夹谷之会 改革碰壁 失意去鲁 由于政治理想破灭，孔子整理出《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》等典籍。对中华文化的传承做出了巨大的贡献。 “吾十有五而致于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” ——《论语·为政》 1、儒家学派的创立 2、孔子的核心思想 时代因素 历史传统 个人作用 时代背景 春秋（前770年——前476年），由于生产力的发展，中国社会开始从奴隶社会向封建社会过渡。 经济上，井田制瓦解。在这以前，“普天之下，莫非王土”，这时出现了土地私有。 政治上，王室衰微，诸侯争霸，分封制走向崩溃. 文化上，私学的兴起，文化下移，逐渐形成了“士”阶层，并开始成为社会上一支重要的力量。 孔子的教育事迹及思想 2、孔子“正名”主张的主要内容是 A.按照周礼的制度把当时已混淆了的社会等级秩序矫正过来，达到名正言顺 B.统治者要爱惜民力，以求得人民的拥护，使其统治名正言顺 C.要求东周统治者承认强大的诸侯国的霸主地位，使它们号令诸侯名正言顺 D.给世间万物确定稳定的名号 3、孔子提出“仁”的学说，从积极的意义来看，主要是 A．有利于调整人际关系，稳定社会秩序 B．有利于规范社会等级秩序 C．有利于劳动人民反抗统治者的斗争 D ．有利于儒家思想的发展 阅读材料，回答问题。 “非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。” ——《论语·颜渊》 “人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？” ——《论语·八佾（yì）》 “道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。” ——《论语·为政》 “君子和而不同，小人同而不和。” ——《论语·子路》 中国影响：中国古代教育家、政治家、思想家、儒家学派的创始人 1、创办私学 2、主张“内圣外王” 3、创立儒家思想 儒家思想之所以能为历代统治者所推崇，其根本原因是 A．孔子是“至圣先师” B．儒家思想有助于消除分裂 C．“仁者爱人”思想与休养生息政策不谋而合 D．儒家思想为封建统治者提供了意识形态上的理论支柱 * * 课程标准 1、了解孔子的生平 2、掌握孔子基本思想观点和政治主张 3、探讨孔子在中国以及世界思想上的地位和影响 儒家学派的创始人——孔子 北欧孔子学院在瑞典首都斯德哥尔摩成立 《圣人孔子》轰动维也纳 ，老外看戏学论语 全球第一所孔子学院在韩国汉城正式揭牌 非洲首家孔子学院将落户肯尼亚 中国与瑞典合作建立 孔子学院 曲阜是春秋时期鲁国的都城，是我国思想家、教育家、儒家创始人孔子的故乡。这里有着丰富的文化遗产，其中最著名是曲阜三