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浅谈信息技术课程整合下教师角色的转变 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 浅谈信息技术课程整合下教师角色的转变 如果你把教育当成一种职业，你顶多做到称职；如果你把教育当成一门事业，你一定能做到成功；如果你把教育看成你的生命，你就一定能取得辉煌！ 请同学们自己制定浏览潍坊著名的园林线路，并做好详细的计划……这是我给学生们上的信息技术获取中的制定旅游计划.根据教学的需要，教师设计了这样的题目，让学生自由的发挥想象力。这些创造性题目一提出，就吸引住了同学们的注意力。他们个个跃跃欲试，很快就依据创设的问题，根据自己的经验，规划出不同的计划。他们的思路与计划完全出乎你的想象，给人以惊喜。然后教师让学生拿着自己的计划与线路进行讲解，与大家一同分享！此时的教师变成了导演，这个导演负责组织学生观点的表述、讨论和评价，并能根据自己的审美体验恰如其分的进行点拨和互动。这几堂课整体感觉气氛活跃，师生关系和谐融洽，学习目标自然达成。这时的教师不再是主体，更不是权威，而是一个专业的听众，一个不让风筝断线的放风人,教师的角色也实现了根本性转变——导演. 在新课程的实施过程中，教师就是学生学习的策划者、促进者和合作者，教学过程是师生相互交流、共同发展的互动过程。因此，在实际教学中，教师角色的转变是非常重要的。新时代的教育要求教师要改变传统的教学观念，大胆地进行创造性的