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- 2019-03-03 发布于河南
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1.3.1有理数的加法(一)光泽华桥中学曽洪连 知识目标:了解有理数加法的意义,会根据有理 数加法法则进行有理数的加法运算. 数学思考:1.用数形结合的思想方法得出有理 数加法法则. 2.正确进行有理数的加法运算. 情感态度:通过师生活动、学生自我探究,让学 生充分参与到数学学习的过程中来. 教学目标: 教学重点:了解有理数加法的意义,会根 据有理数加法法则进行有理数的加法运算。 教学难点:有理数加法中的异号两数如何 进行加法运算。 关键:和的符号的确定。 向西走5米 负有理数 0 分数 6 6 5 8 如果向东走5米表示+5米,那么-5米表示 _________. 2. 有理数可分为正有理数,________和_____, 也可分为_______和________. 整数 3. -1 ____ -3 (填“”“”). 4. –6的相反数是____,绝对值是_____. 5. |-5|+|+3|=___; |-11| - |-6
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