高中地理大一轮复习名师制作优质课件:1-1-1 地球与地图.pptVIP

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  • 2019-03-04 发布于浙江
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高中地理大一轮复习名师制作优质课件:1-1-1 地球与地图.ppt

高中地理大一轮复习名师制作优质课件:1-1-1 地球与地图

本小节结束 请按ESC键返回 2.(2010年高考天津卷)某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上,看到了几千年前形成的海浪侵蚀地貌。在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中,地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏,绘图时应采用的做法是(  ) A.比例尺不变,适当扩大图幅 B.水平比例尺不变,适当扩大垂直比例尺 C.比例尺不变,适当缩小图幅 D.垂直比例尺不变,适当扩大水平比例尺 获取解读信息 从题干中可获取“突出地形起伏”的信息。即扩大垂直比例尺就能突出地形的高低起伏。 答案:B 1.等高线地形图的实际应用 (1)等高线地形图与气候。 ①气温:海拔每升高1 000米,气温约下降6℃;阳坡热量条件好,阴坡相反;盆地不易散热,又容易引起污染空气的滞留。 ②降水:迎风坡降水量多,背风坡降水量少;高大的山地或者高原对大气环流有阻挡作用,从而影响不同坡面的气温和降水状况。 (2)等高线地形图与河流。 ①水系特征:山地常形成放射状水系;盆地常形成向心状水系;山脊常形成分水岭(山脊处等高线弯曲最大处的连线称为分水线);山谷常有河流发育,等高线穿越河谷时向上游弯曲,即河流流向与等高线凸出方向相反。 等高线地形图的实际应用与计算 ②水文特征:等高线密集的河谷,落差大,河流流速大,流水侵蚀作用强烈,陡崖处有时形成瀑布;河流的流量还与流域面积(集水区域面积)和所处迎风坡、背风坡有关;河流流出山

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