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化工分析及操作训练教案
课题
项目六 称量分析法和沉淀滴定法 任务五
教学时间
2课时(90分钟)
班级
2012级化工技术
日期
2013年5月 日
课程类型
理论+实践
教学设备
多媒体教室、投影仪
授课方式
实例导入→建立任务→分析讲解→归案总结
教学方法
任务驱动教学法;
以学生为主体的行为引导教学法
教 学 目 标
知识目标:学习沉淀滴定法,掌握银量法的滴定条件及指示剂。
技能目标:掌握莫尔法、福尔哈德法及发扬司法。
情感态度与价值观:培养结合实际进行综合分析的能力 ;培养严谨、务实、勤奋、创新精神 ;增强职业道德观念 。
教学重点
莫尔法
福尔哈德法
法扬司法
教学难点
1莫尔法
2福尔哈德法
3法扬司法
教学回顾
学习本课题之前,学生已经了解了称量分析法及沉淀的形成及沉淀的类型等知识,对沉淀滴定法有一定的认识。
说 明
考虑到职业院校学生的实际情况和培养目标,从本课程的教学需求出发,为了提高学生的学习兴趣,增强学生的学习自主性,培养学生的实操能力,巩固所学知识点,教学中安排了较多的理论与生活联系的例子并尽可能的结合生产实际情况。
教 学 过 程
【复习旧课】
教师活动
学生活动
时间分配
引导学生回顾上节课所学知识,重点复习提高沉淀纯度的方法。
思考,解答
3分钟
【讲授新课】
任务五 沉淀滴定法及应用
教学活动
一、概述
是以沉淀反应为基础的一种滴定分析方法。
沉淀滴定法对沉淀反应的要求:
(1)沉淀反应能定量进行,沉淀的溶解度必须很小;
(2)反应速度快;
(3)有指示终点的方法。
目前应用较广的是生成难溶性银盐的沉淀反应,
Ag++Cl-=AgCl↓
Ag++SCN-=AgSCN↓
利用生成难溶性银盐反应来进行测定的方法,称为银量法。
银量法可以测定C1—、Br—、I—、Ag+、SCN—等,还可以测定经过处理而能定量地产生这些离子的有机物。
二、银量法的分类
铬酸钾指示剂法(莫尔法) 以K2CrO4为指示剂
铁铵钒指示剂法(佛尔哈德法) 以铁铵矾NH4Fe(SO4)2为指示剂
吸附指示剂法(法扬司法) 用吸附指示剂确定终点
(一)莫尔法
1 原理:
在测定C1—时,滴定反应式为:
Ag++Cl-=AgCl↓(白色)
2 Ag++CrO42—=Ag2CrO4↓(砖红色)
由于AgCl的溶解度小于Ag2CrO4的溶解度,所以在滴定过程中AgCl首先沉淀出来。当接近计量点时,[Ag+][CrO42-] KSP(Ag2CrO4),便出现砖红色的Ag2CrO4沉淀,借此可以指示滴定的终点。
莫尔法可用于测定氰化物和溴化物,但是AgBr沉淀严重吸附Br-,使终点提早出现,所以当滴定至终点时必须剧烈摇动。
因为AgI吸附I-和AgSCN吸附SCN- 更为严重,所以莫尔法不适合于碘化物和硫氰酸盐的测定。
2 滴定条件
(1)指示剂用量
计量点时:[Ag+]sp=[Cl-]sp=K1/2(AgCl)
[CrO42-]= K sp (Ag2CrO4)/ [Ag+]2
= K(Ag2CrO4)/ K(AgCl) =1.1×10-2 mol/L
如此高的浓度黄色太深,对观察不利。实验表明,终点时CrO42-浓度约为5×10-3 mol/L比较合适。
(2)溶液的酸度
滴定应在中性或微碱性(pH=6.5~10.5)条件下进行。
若溶液为酸性,则Ag2CrO4溶解:
Ag2CrO4+H+=2Ag++HCrO4-
如果溶液的碱性太强,则析出Ag2O沉淀:
2Ag++2OH—=2AgOH↓ = Ag2O↓+H2O
(3)干扰离子的影响
与Ag+能生成沉淀的阴离子如PO43-、AsO43-、SO32-、S2-、CO32-、C2O42-等;
与CrO42-能生成沉淀的阳离子如Ba2+、Pb2+等;应预先除去。
3 应用范围
主要用于以AgNO3标准溶液直接滴定Cl-、Br-和CN-,不适用于滴定I-和SCN-
不适用于以NaCl标准溶液直接滴定Ag+。用莫尔法测定Ag+,必须采用返滴定法。
(二)佛尔哈德法
1 原理
以铁铵矾作指示剂,分为直滴定法和返滴定法。
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