数的认识(一)整数.pptVIP

* * * * 人教版六年级数学总复习 沙县虬江第一中心小学 阴雪梅 这些都是什么数？说一说每个数的具体含义。 1. 珠穆朗玛峰高达8844.43m。 2. 一件羽绒服的成分：羽绒90％、羽毛10％。 3. 某段时间内，某市空气1级天数约占总天数的 。 4. 南极洲年平均气温只有-25℃。 5. 某年份某市植树50多万棵。 377 88 如果把这些数分类，可以怎样分？ 想一想，整数和自然数的范围哪个更大？ 正负数 整小数 整数自然数 数 正数 0 负数 0 1 2 3 4 -1 -2 -3 5 0既不是正数，也不是负数。 正数大于0， 负数小于0。 返回 -4 3.5 -1.75 数 整数 小数 分数 百分数 返回 整数 正整数（+1、+2、+3……） 0 负整数（-6、-9、-400……) 自然数 在小学阶段，你在哪些地方用过0？　　 说一说你对0的认识。 0可以表示没有 0可以表示起点 0可以用来“占位” 2300100 0可以表示分界 数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3…叫做自然数。 但不能说整数只包括自然数 一个物体也没有用0表示。 所有的自然数都是整数。 十进制计数法 一(个)、十、百、千、万……都叫做计数单位。其中“一”是计数的基本单位。 10个一是十,10个十是百……10个一百亿是一千亿……每相邻两个计数单位之间的进率都是十。这种计数方法叫做十进制计数法。 个（一） 十 百 千 …… 计数单位 个位 十位 百位 千位 …… 数位 个　级 …… 整数数位顺序表 万　级 千　百　十　万　万　万　万　　 位　位　位　位　　　　　 千　百　十　万　万　万　万　　 　　　　　 亿　级 千　百　十　亿　亿　亿　亿　　 位　位　位　位　　　　　 千　百　十　亿　亿　亿　亿　　 　　　　　 每四位为一级 你能举例说明1万有多大？1亿有多大吗？ 你能用尽可能多的方式表示1243吗？ 27046=2×（　　）+７×（　　）+４ ×（　　）+ 6 ×（　） 10000 1000 10 1 整数的读法和写法 读数时,先分级，从高位起,一级一级地往下读,属于亿级和万级的要读出级名. 读数时,每级末尾的“0”都不读,其他数位有一个0或连续几个0都只读一个0. 8000406000读作: 写数时,从高位起,一级一级地往下写,哪一位上一个单位也没有,就在哪个数位上写0 六亿八千四百五十二万八千五百六十三. 684528563读作: 八十亿零四十万六千. 九亿四千二百三十万六千写作： 942306000 整数大小的比较 比较两个多位数的大小,首先看它们位数的多少,位数较多的数较大; 如果两个数的位数相同,那么首先看最高位,最高位上的数较大的,这个数就大; 如果最高位相同,则左边第二位上的数较大的,这个数就大…… 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 10000 ○9999 543210 ○ 123456 97863 ○ 98799 34678 ○ 34690 1亿○ 9999万　　　43万○ 430000 ＞ ＞ ＜ ＜ ＞ = 倍数和因数 除尽 整除 倍数 公倍数 最小公倍数 用乘法求，个数无限，最小本身 因数 用除法求，个数有限，最小1,最大本身 公因数 最大公因数 1 质数 合数 能被2、5、3整除的数 奇数 偶数 质数 特征 一个数只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）。 一个数除了1和它本身，还有别的因数，这样的数叫做合数。合数至少有3个因数。 1既不是质数也不是合数。 神奇的质数 质数又做素数，每一个大于1的整数，要么是质数，要么是若干个质数的乘积。如12＝2×2×3.于是有人认为质数是数的“数根”。 质数除了在数学领域中具有极其重要的地位之外，在密码技术中也起着关键的作用，广泛应用于银行金融、电子商务和网络安全中。 个位上是0、2、4、6、8的数都能被2整除。 个位上是0或5的数都能被5整除。 一个数各个数位上的和能被3整除，这个数就能被3整除。 * *