初中数学思维训练.docVIP

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数列中,第1994个数除以29的余数是多少? 计算 证明:是平方数。 若,求的值 已知,且,求证: 求证: 已知,求证: 若都是实数,求证: 已知是方程的两个实数根,求的值 已知p是质数,使得关于x的二次方程的两根都是整数,求p的所有可能的值。 已知a是正整数,且使得关于x的一元二次方程至少有一个整数根,求a的值。 实数p,q满足p+q=2,求的最小值 已知a,b,c均为实数,且,求a+2b+3c的值。 已知正数a,b满足a+b=1,求证: 已知实数a,b,x,y满足a+b=x+y=2,ax+by=5,求的值 已知ax+by-2c=0, ,求证: 求函数的最大值 已知a,b,c求证: 设,且a,b都是整数,已知当x=15时,y0,当x=16时,y0. (1)求证:b不是a的倍数,且b是负整数 (2)在x取整数n所得的所有函数值f(n)中,使f(n)取最小值的n是多少? 21、当时,求的最大值和最小值 22、已知a,b,c都是正整数,且抛物线与x轴有两个不同的交点A和B,若A,B到原点的距离都小于1,求a+b+c的最小值 23、某商店将进货价每个10元地商品按每个18元售出时,每天可卖出60个。商店经理在市场上做了一番调查后发现,若将这种商品的售价(在每个18元的基础上)每提高1元,则日销售就减少5个,若将这种商品的售价(在每个18远的基础上)每降低1元,则日销售量九增加10个。为获得每日最大极润,此商品售价应定为每个多少元? 24、如图所示,在三角形ABC中,AC=BC=5,0为三角形内一点,求BO的长。 25、如图所示,在三角形ABC中,AB=AC,点D,E,F分别在AC,AB,BC上,将三角形BEF沿EF翻折后,恰巧能与三角形DEF重合。若三角形ADE为等腰三角形,求CD的长。 26、在等腰梯形ABCD中,AD//BC,AB=CD=5,AD=2,BC=8,的顶点E在BC边上移动,一条边始终过点A,另一条边与CD相交与F,连接AF (1)BE=x,DF=y,求出y与x之间的函数关系式,并写出定义域 (2)若三角形AEF是等腰三角形,求出BE的长 27、如图所示,已知二次函数y=的图像与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,且OB=OC=3。顶点为M (1)求二次函数的解析式 (2)探索:线段BM上是否存在点N,使得三角形NMC为等腰三角形?如果存在,求出点N的坐标;如果不存在,请说明理由 28、如图所示,B,C,E三点共线,分别以BC、CE为底边作正三角形ABC以及正三角形CDE,连接BD,AE分别交AC,DC于M,N两点。探索:和的关系。 29、在锐角三角形ABC中,BD和的面积分别为18和8,且DE=,求BC的长 30、一个正整数若能表示成为两个正整数的平方差,则称这个正整数为“聪明数”,例如16=就是一个“聪明数”试求从1到2000这2000个正整数中,共有多少个“聪明数”? 31、已知n个整数,其中每一个数不是1就是-1,,并且,求证:n是4的倍数。 32、求证:不存在这样边长为整数的等腰三角形,它的周长等于2003而面积为整数。 33、表甲是一个英文字母电子显示盘,每一次操作可以使某一行4个字母同时改变,或者使某一列4个字母同时改变,改变的规则是,按照英文字母表的顺序,每个英文字母变成它的下一个字母(即A变成B,B变成C,…,最后的字母Z变成A)。问:能否经过若干次操作,使表甲变成表乙?如果能,请写变化过程,如果不能,说明理由? S O B R K B D S T Z F P H E X G H O C N R T B S A D V X C F Y A 表甲 表乙

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