数学人教版七年级上册3.1.2 等式的性质.1.2等式的性质(第一课时).pptVIP

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根据下列问题,设未知数并列出方程: 1. 用一根长16cm的铁丝围成一个正方形,正方形的边长是多少? 2. 5比一个数的四分之一还要大3,求这个数. 问: 你通过观察就能直接说出上列方程的解吗? 质疑: 如何解较复杂的一元一次方程呢?(教师揭示并板书课题:等式的性质.) ;等式的性质; 自学提纲(81-82页),探索等式的性质。; 2.观察课本82页3-1.2,由它你能发现什么规律?;3.观察课本82页3-1.3,由它你能发现什么规律?;用等式的性质解下列方程: (1)x+7=26; (2)-5x=20; (3)-1/3x-5=4.;1.简答: ①怎样将等式x+6 = y +6 变形得到x = y? ②怎样将等式3x =3y变形得到x = y? ③怎样将等式7-3x =7-3y变形得到x = y?;2.阅读并讨论: 甲、乙两同学讨论等式ax = bx时, 甲说:“根据等式的性质2,两边同时除以x, 可以得到a = b.” 乙却说: “你说的不对. 假设a =2, b =3,当x = 0时, 等式仍然成立.所以, 我认为a ≠ b.” 你认为甲、乙两同学的观点对吗? 你是怎样认为的呢? ;2、利用等式的性质解下列方程;本节课你学到了什么?你还有哪些疑问?;作业:

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