语文人教版五年级下册让人物 动起来.pptxVIP

;;生抄文段;;;　　　“要不――摔跤。”　　“是吗？”小胖墩儿跳起来了。立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随厦摔？”　　小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗恃手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹞（qiān）架似地对起阵来。起初，小嘎子抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶，硬是扳他不动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。; 可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。 ;动作分解法： 描写一个人的动作要进行分解，也就是说一个人的动作是由一系列地动作构成的。就像电影中的慢镜头一样，抓住人物最有特征的动作进行“慢镜头”似的描写，把一个大动作分解成几个小动作，对每个部分每个动作都做出描写，然后按照一定的顺序连接起来。那么整篇文章就能把人物动作写具体了。;;半蹲——摆动——踮起——前倾——跳;合作提示：;半蹲——摆动——踮起——前倾——跳;眼神;动作分解方法;如果遇到这种情况怎么办呢; 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两土指头。 他就把头摇了两三摇。 他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。 他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。 众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 ;反复式动作描写;;反复式动作描写;;急行跳远; 秦寅轩带着球飞速冲向球门，猛的一脚把球踢入网底。;;连续动作