中医学专业教学人才培养方案（可编辑）.docVIP

中医学专业教学人才培养方案 中医学专业教学计划 五年制 一专业培养目标及业务培养要求 一专业培养目标 培养具备中医药基础理论中医学专业知识和实践技能能在各级中医院中医科研结构及各级综合性医院等部门从事中医临床医疗工作和科学研究工作的医学高级专门人才 二业务培养要求 系统掌握中医药学基本理论知识和中医临床医疗技能具备较扎实的自然科学和西医学知识受到中医临床技能和西医学临床基本技能的训练具有中医各科疾病的临床诊疗和科研工作的基本能力 学生应具备以下知识和能力 1．掌握中医药基础理论和临床各科相应理论 2．掌握中药方剂学基本理论知识 3．掌握与中医学有关的现代科学技术和西医学的基本知识 4．具有较熟练的中医辨证论治基本能力和对急难重症的初步诊疗能力 5．熟悉国家医药卫生工作方针政策法规 6．具有阅读中医古典医籍的能力 7．掌握文献检索资料查询的基本方法具有一定的科学研究和实际工作能力 8 具有大学英语四级水平和借助工具书阅读专业英语书刊的能力 9 具有进一步自主获取知识的能力 二主干学科和主要课程 一主干学科 中医学 二主要课程 中医基础理论中医诊断学中药学方剂学内经伤寒论金匮要略温病学人体解剖学生理学病理学药理学中医内科学中医外科学中医妇科学中医儿科学针灸学中医骨伤科学西医诊断学西医内科学 三业务教育的基本要求 改革传统的教育思想和教育观念更新教学内容和教学方法贯彻理论联系实际的原则切实加强中医基础理论基础知识的教育和基本技能的训练加强中医基础课的系统教育注意基础理论与中医临床实际的紧密联系重视辨证论治的临床应用和临床操作技能的严格训练提倡自学与讨论充分发挥学生学习的主动性和积极性培养学生独立分析问题解决问题和实际操作能力使学生经过系统学习切实掌握四诊八纲理法方药辨证论治的知识和技能及其在临床各科的运用 现代医学课程在规定学时内应着重基础理论知识和常见病的诊断及必要的急救知识技能的教学与训练 普通基础课程要注意加强计算机知识以及外语的教学 增加选修课扩大学生的知识面 教学实习10周安排在第七学期以中医内科西医内科为主 毕业实习52周安排在第九十学期采取临床各科轮转的方式进行 四课程设置与计划学分 一课程设置 见指导性教学计划 二计划学分 课 程 分 类 门 数 学 分 总学时 说 明 必 修 课 41 159 2608 必修 限选课 24 395 632 选≥学分 选≥学分 2 2周 必修 形势与政策 2 32 必修 劳动 1 1周 必修 社会实践 结合假期安排 2 2周 必修 教 学 实 习 10 10周 必修 毕 业 实 习 52 52周 必修 毕业总学分为266分 中医学专业五年制指导性教学进程表 课程 类别 课程名称 考试 考查 学时数 学时分配 各学期学分分配 理论讲授 指导性自学 实验见习讨论 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 必修课 公共课 中国近现代史纲要 2 　 32 2 毕业实习 五十二周 思想道德修养与法律基础 1 48 3 马克思主义基本原理 3 48 3 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 96 6 军事理论 2 32 2 大学生职业生涯规划 1 16 1 大学生就业创业指导 8 16 1 大学英语Ⅰ 1 64 4 大学英语Ⅱ 2 64 4 大学英语Ⅲ 3 64 4 大学英语Ⅳ 4 64 4 体育Ⅰ 1 32 1 体育Ⅱ 2 32 1 体育Ⅲ 3 32 1 体育Ⅳ 4 32 1 大学信息技术基础 2 64 32 32 4 专业基础课 人体解剖学 1 80 50 30 5 组织胚胎学 2 32 2 生理学 2 64 46 18 4 生物化学 3 64 46 18 4 微生物与免疫学 3 64 46 18 4 病理学 4 80 53 27 5 药理学 5 64 46 18 4 中医基础理论 1 64 61