幼儿园主题活动中的拼盘问题及改进措施.docx

幼儿园主题活动中的拼盘问题及改进措施 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 幼儿园主题活动中的拼盘问题及改进措施 摘 要：通常情况下，幼儿园为了使孩子获得一定的锻炼，通常会举办一些主题活动，但是，在这些活动中一大部分无法收到预期的效果，因此，幼儿园也会受到一定的批判。在当下，对幼儿园的主题活动批判中，受到批评最多的是拼盘问题。从拼盘式主题所存在的问题、如何解决拼盘式主题中存在的问题以及活动实施期间应注意哪些内容等问题出发，对幼儿园主题活动中的拼盘问题及改进措施进行相应的探究。 关键词：幼儿园；主题活动；拼盘问题；改进措施 通常情况下，幼儿园为了使孩子获得一定的锻炼，通常会举办一些主题活动，但是，在这些活动中，一大部分无法收到预期的效果，因此，幼儿园也会受到一定的批判。在当下，对幼儿园的主题活动批判中，受到批评最多的是拼盘问题。由于拼盘问题所带来的危害大都是针对它给知识带来的分化与割裂，一部分人对此想出来一些解决办法，例如，在主题教学活动中，应将学科知识的整体性看作是必要的以及有用的基础，教师应按照所教授的知识之间的交互关系来对主题进行设计，同时，还应注意知识本身的内在逻辑以及彼此之间的关联问题。这样的解决办法其实也是对幼儿园主题活动的本质的一种曲解。 一、拼盘式主题所存在的问题 目前在我国，大多部分幼儿园所使用的教材中，关于主体整合的分类主