浅论高三数学总复习中教材使用的必要性.docx

浅论高三数学总复习中教材使用的必要性 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 浅论高三数学总复习中教材使用的必要性 【摘 要】高三总复习是每个高中学生都要经历的重要学习阶段，怎样在高三数学总复习中更高效地提高成绩是师生共同面临的一个关键问题。到了高三，很多同学都已经抛开教材，抱着复习资料当“宝贝”，我认为，这是一种很不利于学生提高成绩的倾向。教师要指导学生进行归纳总结，及时构建知识体系，不能脱离教材。 【关键词】高中数学；教材；必要性；重视 一、问题提出 首先，高中数学可以分为8大部分：函数、数列、立体几何、解析几何、排列组合、不等式、平面向量、二项式定理以及统计。其中，尤其以函数和几何较为难学，同时也是重点知识内容，要弄清楚它们各自的特点以及相互之间的联系，这些都是最基本的内容。而要做到这一点，首先就要对课本上的一些基本的概念、定理、公式了如指掌，用的时候才能从容不迫，信手拈来。 但是，这些知识也许是最容易被忽视的——大家都忙着做一道又一道的习题，买一本又一本厚厚的习题书，哪有时间去看课本？于是就有了现在受同学欢迎的《数学公式手册》，有些同学可能会想，数学又不是政治、历史，书上的习题又大都极简单，何必看课本呢？有了《数学公式手册》，多记多翻记住公式就可以了。殊不知，课本对于数学来说，也是很重要的。数学教材的编写中都是论说文的体裁，旧知识就是