新版部编人教版七年级下册道德与法治《成长的不仅仅是身体》课件019最新精编).pptVIP

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  • 2019-03-03 发布于湖北
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新版部编人教版七年级下册道德与法治《成长的不仅仅是身体》课件019最新精编).ppt

那么怎么理解思维的独立呢? 怎样正确认识独立思维?(P9) 思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。 有了自己的独立思考能力,那么我们对不合理甚至严重错误的现象,应该持什么样的态度呢? 探究与分享 小A周五早上穿了一件松垮的外套,上面还印着不雅的英语句子,还给一小撮头发染了点红色。妈妈说:“你是学生,不能穿成这样!”小A说:“你知道什么,好些同学都这样穿。我长大了,这叫‘酷’!您就别管了!” 小A理解的“酷”是什么?你同意吗? 小A的说法是否体现了思维的独立性?为什么? 1、思维的批判性表现在哪里?P10 对事情有自己的看法,并敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。 “学贵有疑”:在学习中,我们需要批判的精神和勇气。 2、思维的批判性的积极作用?2点 P11 ?思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探讨解决方案。 ?批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。 3、如何合理的批判?2点 P11 ?要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 ?要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。 ⑴批判只针对事情本身,就事论事, 而不攻击他人。 ⑵批判要具有一定的建设性,能有

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