高考地理一轮复习名师制作优质课件:名师讲堂第2部分-第4章(湘教版).pptVIP

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  • 2019-03-04 发布于浙江
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高考地理一轮复习名师制作优质课件:名师讲堂第2部分-第4章(湘教版).ppt

高考地理一轮复习名师制作优质课件:名师讲堂第2部分-第4章(湘教版)

与名师对话 高考总复习 · 地理 · XJ版 地域 分异 原因 旱灾 黄淮海平原、东北平原为多发区 季节降水和年际降水的时空分布不均衡 洪涝 长江中下游平原、黄淮海平原为多发区 受夏季风的影响大,受夏威夷高压实力的大小、雨带进退快慢的影响 低温 冷害 东北地区为多发区 纬度高、气温低、接近冬季风源地 台风 东南沿海为多发区 濒临西北太平洋 题型特点 题干为文字材料,利用文字材料储存一定地理信息。试题部分信息储存在试题的题干或设问、选项中。要求从文字材料中获取有效地理信息。 思维模板 第一步,阅读题干文字材料,找出核心信息。由显性信息挖掘出隐形信息,待用。第二步,阅读设问和选项,明确设问考查方向、角度和涉及地理知识(大脑储备知识模板)。第三步,将题干信息、设问选项信息、大脑储备信息进行有机整合对接,得出结论。 审题 内容 审题干 审图像 审设问 信息 解读 审题干,找出隐含信息。题干显性信息:“川地是山间或河流两边的平坦低洼的土地”。隐性信息:聚落选址于川地的有利因素和目的。 审图像,掌握基础信息。据题干材料和储备信息,大脑中构建图像。 审设问,明确思维方向。题目(1),“为趋利避害”为关键词,表明题目问的是聚落选址于“川地”的目的。理解“趋利避害”的地理含义是解题关键。题目(2),“在农业社会”(限定社会发展阶段),决定这些聚落发展规模(限定词,题目问聚落发展规模方面)的“主导条

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