汉字教学活动——同音字.pptxVIP

汉字教学活动——同音字适用于中级学习者 雷玲 2013134103 教案 一、教学对象：汉语中级学习者 二、教学目标：通过本节课的学习，让学生能够识别同音字，并且掌握所教授的内容。 三、教学内容： 1、教授同音字的定义； 2、教授“九”“四”字与其同音字的定义、笔顺、同音字； 3、通过游戏来巩固所学知识； 4、通过课文作业的练习，拓展学生的知识 四、教学过程： 1、介绍同音字的定义，并举例说明；[使用举例法]； 2、介绍“九”“四”的字音[使用带读法]； 3、字形：教授“九”和“四”的笔画顺序[使用图片展示法]； 4、介绍其同音字，并组词[拓宽学生知识面]； 5、小游戏[巩固所学知识]； 6、课外作业，帮助巩固和拓展知识。 五、课时：一节课。 定义 同音字指的是字形不同、但字音相同的汉字。 如：“真——甄”、“轩——萱”、“易——亿”“事实——适时”“揭示——皆是”等。 大多数的同音字字义没有关联。 原因 1、形旁或声旁相同： 如：请——清 中——种 式——试 师——狮 2、谐音： 如：八——发 四——死 福到（倒）啦 年年有余（鱼） 小葱拌豆腐——一清（青）二白 默默无闻（蚊）——蚊香广告 “九”字的同音字 九（jiŭ）: 定义： 1、数目，八加一（在钞票和单据上常用大写“玖”代）：～归。 2、泛指多次或多数：～死一生。～霄云外。 同音字 1、形