公开课 专题导数文科.pptVIP

[例3]　设函数f(x)＝lnx－px＋1. (1)求函数f(x)的极值点； (2)当p＞0时，若对任意的x＞0，恒有f(x)≤0，求p的取值范围； [思路点拨]　 (1)首先求导，对p的取值情况要分类讨论； (2)f(x)≤0恒成立，只要满足f(x)的最大值小于0. 在求实际问题中的最大值或最小值时，一般先设自变量、因变量，建立函数关系式，并确定其定义域，利用求函数最值的方法求解，注意结果应与实际情况相符合．用导数求解实际问题中的最大(小)值时，如果函数在区间内只有一个极值点，那么根据实际意义该极值点也就是最值点． [例4]　某集团为了获得更大的利润，每年要投入一定的资金用于广告促销．经调查，每年投入广告费t(百万元)可增加销售额约－t2＋5t(百万元)(0≤t≤3)． (1)若该集团将当年的广告费控制在300万元以内，则应投入多少广告费，才能使集团由广告费而产生的收益最大？ [思路点拨]　(1)广告费产生的收益等于销售额去掉广告费，(2)两种销售额去掉总投入，列出函数关系式，再求最值． [自主解答]　(1)设投入广告费t(百万元)后由此增加收益为f(t)(百万元)，则 f(t)＝(－t2＋5t)－t＝－t2＋4t＝－(t－2)2＋4(0≤t≤3)． ∴当t＝2时，f(t)max＝4. 即当集团投入200万元广告费，才能使集团由广告费而产生的收益最大． 本题学生在求解时易出现以下几个问题：(1)把销售额误以为利润，(2)忽略函数的定义域，(3)求解后，结论不书写． [解法心得]　本题是由参数k的取值不确定引起的分类讨论，k取不同的值函数具有不同的性质，分类讨论的思想又称分类整合的思想，意思是说先“分”再“整”，而忘记对结论进行整合是解题中常见的失误． 设函数f(x)＝ax－(a＋1)ln(x＋1)，其中a≥－1，求f(x)的单调区间． 新课标高考的考查：注意基本概念、基本性质、基本公式的考查及简单的应用；高考中本单元的题目一般为选择题、填空题，属于中低档题；而在解答题中的考查却有很高的综合性，并且与思想方法紧密结合，主要考查用导数研究函数的性质，用函数的单调性证明不等式等. 答案：A 2．(2010·江西高考)若函数f(x)＝ax4＋bx2＋c满足f′(1)＝2， 则f′(－1)＝ (　　) A．－1 B．－2 C．2 D．0 解析：由f(x)＝ax4＋bx2＋c得f′(x)＝4ax3＋2bx，又f′(1)＝2，所以4a＋2b＝2，即f′(－1)＝－4a－2b＝ －(4a＋2b)＝－2. 答案：B μ′(x)±v′(x) μ′(x)v(x)＋μ(x)v′(x) 3．函数的单调性与导数的关系 在区间(a，b)内，如果f′(x)0，那么函数f(x)在区间(a，b)上单调递增；如果f′(x)0，那么函数f(x)在区间(a，b)上单调递减． 4．函数的单调性与极值的关系 一般地，对于函数y＝f(x)，且在点a处有f′(a)＝0. (1)若在x＝a附近的左侧导数 ，右侧导数 ，则 f(a)为函数y＝f(x)的极小值． (2)若在x＝a附近的左侧导数 ，右侧导数 ，则 f(a)为函数y＝f(x)的极大值． 小于0 大于0 大于0 小于0 [思路点拨]　 (1)验证点P在曲线上，求导后，把P点坐标代入便得斜率，(2)设出切点坐标，找等式求坐标． (3)求曲线过点P(1,0)的切线方程． (3)求曲线过点P(1,0)的切线方程． 求曲线切线方程的步骤： (1)求出函数y＝f(x)在点x＝x0的导数，即曲线y＝f(x)在点 P(x0，f(x0))处切线的斜率； (2)在已知切点坐标P(x0，f(x0))和切线斜率的条件下，求得 切线方程为y－f(x0)＝f′(x0)·(x－x0)． 注意：①当曲线y＝f(x)在点P(x0，f(x0))处的切线平行于y轴 (此时导数不存在)时，由切线定义可知，切线方程为x＝x0； ②当切点坐标未知时，应首先设出切点坐标，再求解． ［小结：］ [例2]　已知x＝3是函数f(x)＝aln(x＋1)＋x2－10x的一个极值点． (1)求a；(2)求函数f(x)的单调区间． [例2]　已知x＝3是函数f(x)＝aln(x＋1)＋x2－10x的一个极值点． (1)求a；(2)求函数f(x)的单调区间． [思路点拨]　(1)由f′(3)＝0求a的值，(2)利用导数求函数单调性． 求可导函数的单调区间的一般步骤： (1)确定定义域