26布贴画手工实践教学中学生能力的培养之我见.DOCVIP

26布贴画手工实践教学中学生能力的培养之我见 汤日强宋爱秀 新一轮课程改革提出“三维教育目标”，就是在教学教程中让知识技能、过程方法、情感态度价值观和谐发展。基地综合实践活动是在新一轮基础教育课程改革中应运而生的新型课程，强调尊重学生人格，突出学生的主体地位，倡导探究性学习，并通过动手实践，培养社会责任感、创新精神和实践能力。作为一名多年从事综合实践教育的教师，我一直在探索如何紧紧抓住学生、教师、活动这三方面的要素，让综合实践课程更具“魅力”， 下面我主要从四个方面谈谈在布贴画实践活动中学生能力的培养。 一、多方引趣，赋予学生积极动手参与的能力 首先，要积极研究学生的心理因素，从兴趣入手